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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

イスラーム・ジェンダー・スタディーズ　3 　教育とエンパワーメント

著者名 長沢栄治／監修
出版者 明石書店
出版年月 2020.12
請求記号 3672/00624/３

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237915574一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3672/00624/３
書名 イスラーム・ジェンダー・スタディーズ　3 　教育とエンパワーメント
著者名 長沢栄治／監修
出版者 明石書店
出版年月 2020.12
ページ数 261p
大きさ 19cm
巻書名 教育とエンパワーメント
ISBN 978-4-7503-5139-1
分類 3672
一般件名 女性問題 　 イスラム圏 　 イスラム教徒
書誌種別 一般和書
内容紹介 教育におけるジェンダー問題は、公平さをいかに図るか、公平さとは何かという問いをめぐり展開している。ムスリム女性の教育の歴史と現状から、教育における女性像や家族像、社会に埋め込まれたジェンダーに至るまでを考察。
タイトルコード 1002010087089

目次 第１部　歴史編　女子教育のための改革・思想・運動（公平と配慮―オスマン帝国とトルコ共和国における教育と性差
イランにおける近代女子教育の成立
戦間期（１９１８〜３９）の仏領アルジェリアにおけるムスリム女性解放に関する言説―原住民小学校教員組合の機関誌分析から
マレー・ムスリムの女子教育はなぜ必要とされたのか―２０世紀初頭から１９６０年代までのマラヤにおける女子教育観の錯綜
インドネシアにおけるムスリマのためのスカウト運動の誕生と展開　ほか）
第２部　現状編　社会変容と教育（トルコにおける「敬虔なムスリム女性運動」―宗教学校とスカーフ着用をめぐる二つの流れ
庶民の夢は潰えたのか―エジプトで進む教育のダブルスタンダード化
カタールにおける欧米系外国大学分校とイスラーム女子学生の就学
バングラデシュへき地農村におけるジェンダー格差解消への課題―教育普及後２０年の追跡調査から
マレーシアの公立大学における「リバース・ジェンダー・ギャップ」―進む女性の高学歴化、その光と影　ほか）
著者情報 長沢 栄治
　東京外国語大学アジア・アフリカ言語文化研究所シニア・リサーチフェロー、東京大学名誉教授。専攻：中東地域研究、近代エジプト社会経済史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
服部 美奈
　名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。専攻：比較教育学・教育人類学、インドネシア地域研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小林 寧子
　南山大学アジア・太平洋研究センター客員研究員。専攻：インドネシア近現代史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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