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蔵書情報

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所蔵数 13 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

シーモアのともだち　ちょっとやさしいチャレンジミッケ!

著者名 ウォルター・ウィック／作 糸井重里／訳
出版者 小学館
出版年月 2014.11
請求記号 ｴ/28967/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 瑞穂2932030790じどう図書じどう開架　貸出中 
2 瑞穂2932380864じどう図書じどう開架　貸出中 
3 中川3032472981じどう図書じどう開架　貸出中 
4 緑3232201974じどう図書じどう開架　貸出中 
5 緑3232201982じどう図書じどう開架　貸出中 
6 名東3332590276じどう図書じどう開架　貸出中 
7 山田4130616271じどう図書じどう開架ちしきの本在庫 
8 楠4331662009じどう図書じどう開架　在庫 
9 富田4431228321じどう図書じどう開架　貸出中 
10 志段味4530667437じどう図書じどう開架　貸出中 
11 徳重4630477091じどう図書じどう開架　貸出中 
12 徳重4630573089じどう図書じどう開架　貸出中 
13 徳重4630837336じどう図書じどう開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 ｴ/28967/
書名 シーモアのともだち　ちょっとやさしいチャレンジミッケ!
著者名 ウォルター・ウィック／作 　 糸井重里／訳
出版者 小学館
出版年月 2014.11
ページ数 25p
大きさ 26×26cm
ISBN 978-4-09-726090-5
原書名 原タイトル:Can you see what I see? Seymour makes new friends
分類 ｴ
一般件名 パズル
書誌種別 じどう図書
内容紹介 この本全部がかくれんぼ。ページをめくって探してね。おめめを開けばこころも開く。リズムにのって、さあミッケ! シーモアが登場するジオラマ写真の中から、かくれているものを探して遊ぶ絵本。
タイトルコード 1001410074377

要旨 いつでも・どこでも・誰にでも思いを伝えるための言葉のマナー、それが論理です。「わかりやすく書くこと」を軸に論理学の基礎を学べる入門テキスト。接続表現の使い方からさまざまな論法の組み立て方、記号を用いて議論の構成を明瞭にする方法まで、豊富な事例で解説。建設的な議論に欠かせない論理学の要点を身につけましょう。
目次 第１部　日本語と論理―伝えるためのマナー（言葉の使い方を学ぶ―学んで知るということ
日本語と論理―言葉の建築物をつくる）
第２部　議論の日本語―論文をめざして（文と文のつながり―接続表現を学ぶ
論文の仕組み―パラグラフを使いこなす
論文の設計図）
第３部　議論の論理―さまざまな論法と反論（論証の定石―思いを論理的に伝える
反論の定石―ロジカルな論争のために
反論の実践）
第４部　論証構成の記号化―ツールとしての記号論理（記号論理の基礎―推論の型を形式化する
記号論理の応用―三段論法による議論）
著者情報 篠澤 和久
　東北大学大学院情報科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松浦 明宏
　中京大学教養教育研究院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
信太 光郎
　東北学院大学教養学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
文 景楠
　東北学院大学教養学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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