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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

蜂起<インティファーダ>　占領下のパレスチナ1967-1993

著者名 鈴木啓之／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2020.3
請求記号 227/00271/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210919635一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 227/00271/
書名 蜂起<インティファーダ>　占領下のパレスチナ1967-1993
並列書名 The Mass Uprisings“Intifada”:Occupied Palestine 1967-1993
著者名 鈴木啓之／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2020.3
ページ数 5,282,115p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-13-036301-3
分類 2279
一般件名 パレスチナ-歴史 　 パレスチナ問題
書誌種別 一般和書
内容紹介 1987年にパレスチナでなぜイスラエルに対する民衆蜂起(インティファーダ)が起きたのか? パレスチナ人の抵抗の歴史と蜂起の背後にあった構造的な変化を、豊富な資料をもとにスリリングに描き出す。
書誌・年譜・年表 文献:巻末p37〜65
タイトルコード 1001910123698

目次 第１部　財政についての基本問題（日本の財政の現状
財政の役割と機能
財政をめぐる理論）
第２部　予算制度と関連する施策（総説
令和５年度予算編成の背景と概要　ほか）
第３部　我が国財政のあゆみ（近代国家創設期の財政（明治元〜２２年）
明治後半期の財政（明治２３〜大正３年）
大正から昭和初期の財政（大正３〜昭和６年）
満州事変から終戦までの財政（昭和６〜２０年）
高度成長・安定成長期の財政（昭和２１〜６０年）
バブル期以降の財政（昭和６０年以降））
第４部　諸外国の財政（主要国の予算制度の国際比較
アメリカ
欧州（イギリス、ドイツ、フランス）
中国）


内容細目表：

1 教育における個と家族支援の今日的課題   パラレル・パターンから見える親と子の成長   2-12
内田利広／著
2 学校臨床における家族支援   13-24
鵜養美昭／著 鵜養啓子／著
3 教育現場と政策のはざまを生きる   25-35
畠中宗一／著
4 幼稚園,保育園における子どもと家族の支援   家族面接のスキルをコンサルテーションに活用する   36-43
駒場優子／著
5 大学における子どもと家族への支援   44-52
大町知久／著
6 いじめ問題   53-60
中野真也／著
7 教育虐待への支援機能の分化による親支援   社会的要因説に基づくブリーフセラピーモデル   61-69
喜多見学／著
8 教育における発達障害児と家族への心理支援   70-79
宮崎昭／著
9 教育ソリューションバンク   次世代SFAとメソドロジー   80-89
長谷川啓三／著
10 チーム学校での効果的な援助   90-98
矢口大雄／著
11 教員のメンタルヘルス   リフレクティング・プロセスを活用した事例検討による教師の成長支援   99-106
久保順也／著
12 ライフデザイン支援と特別支援教育   同志社中学校・高等学校におけるサポートセンターの取り組み   107-114
岩本脩平／著
13 LGBTかもしれない子どもへの学校での対応   115-122
石丸径一郎／著
14 学校システムの力を活用した災害時の心理支援   123-131
三道なぎさ／著
15 学校への緊急支援   132-139
森川夏乃／著
16 家族カウンセラーの多文化理解能力   142-149
皆川久仁子／著
17 家族・スピリチュアリティ・美   152-161
奥野雅子／著
18 家族のスピリチュアルケア   生と死をめぐる物語の再構築を支える   162-166
高橋恵子／著
19 新生児医療をめぐる家族の苦難と美談   167-171
黒澤奈々子／著
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