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書誌情報サマリ

書名

児童青年の発達と「性」の問題への理解と支援　自分らしく生きるために包括的支援モデルによる性教育の実践

著者名 小野善郎／監修 和歌山大学教育学部附属特別支援学校性教育ワーキンググループ／編著
出版者 福村出版
出版年月 2019.7
請求記号 3679/00526/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237462981一般和書２階開架人文・社会在庫 

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アクロストン／著 【包括的性教育　：　人権、性の多様性…】 包括的性教育　：　人権、性の多様性…
浅井春夫／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3679/00526/
書名 児童青年の発達と「性」の問題への理解と支援　自分らしく生きるために包括的支援モデルによる性教育の実践
著者名 小野善郎／監修 　 和歌山大学教育学部附属特別支援学校性教育ワーキンググループ／編著
出版者 福村出版
出版年月 2019.7
ページ数 166p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-571-12137-1
分類 36799
一般件名 性教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 今や、性教育は「正しい性」を教えるだけのものではなく、自分らしく生きることを保障するための、重要な役割が求められている。地域包括的な性教育モデルを模索してきた和歌山大学教育学部附属特別支援学校の実践を伝える。
タイトルコード 1001910041557

要旨 性の概念の社会的変化に性の問題をどうとらえどう支援するのか。
目次 序論　よりよく生きるための性教育を目指して
第１部　教育分野―和歌山大学教育学部附属学校での「性」に関する教育の実践（附属小学校における取り組み
附属中学校における取り組み
附属特別支援学校高等部における取り組み
大学教員による性に関わる提言）
第２部　発達段階に応じた性教育の必要性（ＭＩＮＥ（マイン）期
疾風怒涛期
多様な青年期）
第３部　支援実践事例
付録　ジェントレカード
著者情報 小野 善郎
　和歌山県精神保健福祉センター所長、和歌山県子ども・女性・障害者相談センター子ども診療室長を併任。精神保健指定医、日本精神神経学会専門医、日本児童青年精神医学会認定医、子どものこころ専門医(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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