蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0237463088 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
3694/00759/ |
書名 |
遊び・育ち・経験 子どもの世界を守る (シリーズ子どもの貧困) |
著者名 |
小西祐馬/編著
川田学/編著
松本伊智朗/編集代表
|
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2019.5 |
ページ数 |
344p |
大きさ |
21cm |
シリーズ名 |
シリーズ子どもの貧困 |
シリーズ巻次 |
2 |
ISBN |
978-4-7503-4806-3 |
分類 |
3694
|
一般件名 |
児童福祉
貧困
遊戯
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
子どもの貧困の議論で初めて「遊び」を位置づける試み。「育ち」を主導し「経験」を構成する「遊び」という活動において、貧困状態を強いられることが、子どもから何を奪い、どうしたらそれを回復することができるのかを問う。 |
タイトルコード |
1001910012182 |
要旨 |
子どもの貧困の再発見から10年。この10年間の政策・実践・研究を批判的に検討し、“子どもの貧困を議論する枠組み”を提供する。新・スタンダードの誕生! |
目次 |
子どもの世界の中心としての「遊び」 第1部 遊びと経験の意味(貧困と子どもの経験―子どもの視点から考える 生きるためにあそぶ―あそびが見えてくる社会にむけて 遊びと遊び心の剥奪―障害と貧困の重なるところで) 第2部 子どもの世界を守る実践(遊びと育ちを支える保育実践 みんなが気持ちいい学童保育 やはり、授業がプレイフルであること 地域子育て支援拠点事業の多様なあり方―夜の多世代型子育てサロンはじめました 放課後の地域の居場所から考える) 第3部 育ちの基盤を支える(子どもの健康と貧困 子育ての分断と連続 貧困対策における保育の再定位に向けて―家族のライフコース、労働とレジリエンス) 「子どもの世界」を社会全体で守るために―家族主義をどう乗り越えるか |
著者情報 |
松本 伊智朗 北海道大学大学院教育学研究院教授。専門は教育福祉論、社会福祉論。雑誌『貧困研究』(貧困研究会、明石書店)編集長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小西 祐馬 長崎大学教育学部准教授。専門は児童福祉、貧困研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 川田 学 北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター准教授。専門は発達心理学、保育・幼児教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 子どもの世界の中心としての「遊び」
15-44
-
川田学/著
-
2 貧困と子どもの経験
子どもの視点から考える
47-70
-
大澤真平/著
-
3 生きるためにあそぶ
あそびが見えてくる社会にむけて
71-95
-
塩崎美穂/著
-
4 遊びと遊び心の剝奪
障害と貧困の重なるところで
97-124
-
赤木和重/著
-
5 遊びと育ちを支える保育実践
127-149
-
山岡真由実/著
-
6 みんなが気持ちいい学童保育
151-174
-
長谷川佳代子/著
-
7 やはり、授業がプレイフルであること
175-202
-
石川晋/著
-
8 地域子育て支援拠点事業の多様なあり方
夜の多世代型子育てサロンはじめました
203-220
-
小林真弓/著
-
9 放課後の地域の居場所から考える
221-245
-
山下智也/著
-
10 子どもの健康と貧困
249-267
-
佐藤洋一/著
-
11 子育ての分断と連続
269-286
-
岩田美香/著
-
12 貧困対策における保育の再定位に向けて
家族のライフコース、労働とレジリエンス
287-319
-
萩原久美子/著
-
13 「子どもの世界」を社会全体で守るために
家族主義をどう乗り越えるか
321-339
-
小西祐馬/著
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