蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
しあわせ右脳で悟リズム ネドじゅん式意識変容
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| 著者名 |
ネドじゅん/著
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| 出版者 |
永岡書店
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| 出版年月 |
2024.7 |
| 請求記号 |
147/03542/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
中村 | 2532395957 | 一般和書 | 一般開架 | 暮らしの本 | | 在庫 |
| 2 |
中川 | 3032505483 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
志段味 | 4530969049 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
147/03542/ |
| 書名 |
しあわせ右脳で悟リズム ネドじゅん式意識変容 |
| 著者名 |
ネドじゅん/著
|
| 出版者 |
永岡書店
|
| 出版年月 |
2024.7 |
| ページ数 |
223p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-522-44162-6 |
| 分類 |
147
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| 一般件名 |
心霊研究
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
頭の中が常に嘆きや怒りなどの思考でグルグルしていませんか? それは意識が左脳ベースになっている証拠。右脳ベース=「しあわせ右脳」に意識を変容していく方法を、効果の高い厳選ワーク、マンガ、Q&Aとともに紹介。 |
| タイトルコード |
1002410027966 |
| 要旨 |
学校教育の再生には「教育課程」を改革する展望が必要です。複雑で重層的な性格をもつ「教育課程」を読み解き、編み直すために、歴史・思想・政策・実践という多角的な視点から、丹念に書き込んだ本格的テキスト。 |
| 目次 |
序章 今なぜ「教育課程」なのか 第1章 近代日本の教育課程の歩み 第2章 現代日本の教育課程の歩み 第3章 教育課程開発の新しい動き 第4章 教育課程の思想と構造 第5章 教育課程の編成 第6章 カリキュラム・マネジメント 第7章 社会における教育課程 第8章 今日的課題への挑戦 第9章 諸外国の教育課程改革 |
| 著者情報 |
田中 耕治 1952年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。佛教大学教育学部教授・京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 水原 克敏 1949年生。東北大学大学院教育学研究科博士課程(教育学博士)。早稲田大学特任教授・東北大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 三石 初雄 1948年生。東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程。帝京大学大学院教職研究科教授・東京学芸大学特命教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 西岡 加名恵 1970年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。バーミンガム大学にてPh.D.(Ed)取得。京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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