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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 13 在庫数 13 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

身近なモノの履歴書を知る事典　「モノづくり」誕生物語

著者名 日刊工業新聞社MOOK編集部／編
出版者 日刊工業新聞社
出版年月 2002.11
請求記号 5021/00046/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210569919一般和書２階開架自然･参考禁帯出在庫 
2 熱田2210014821一般和書一般開架　在庫 
3 南2310010265一般和書一般開架　在庫 
4 東2410012344一般和書一般開架　禁帯出在庫 
5 北2710012044一般和書一般開架参考図書禁帯出在庫 
6 瑞穂2910009089一般和書一般開架参考図書禁帯出在庫 
7 中川3010010308一般和書一般開架　在庫 
8 緑3210007898一般和書一般開架　在庫 
9 天白3410010189一般和書一般開架　在庫 
10 山田4119001719一般和書一般開架　在庫 
11 南陽4210001147一般和書一般開架　在庫 
12 楠4310003530一般和書一般開架　在庫 
13 志段味4519001921一般和書一般開架　在庫 

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美術教育-歴史　デッサン

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 5021/00046/
書名 身近なモノの履歴書を知る事典　「モノづくり」誕生物語
著者名 日刊工業新聞社MOOK編集部／編
出版者 日刊工業新聞社
出版年月 2002.11
ページ数 725p
大きさ 27cm
ISBN 4-526-05033-4
分類 5021
一般件名 技術-日本 　 日本-工業-歴史
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009912052825

要旨 なぜ私たちは子どもに絵を描かせてきたのか―児童の「感受性」と「創造性」の起源を問う。
目次 第１章　リチャード・セント・ジョン・ティリット―道徳教育としてのドローイング
第２章　コッラード・リッチ―美術史による「児童美術」の発見
第３章　ベルナール・ペレ―子どもの認知能力とドローイング
第４章　トーマス・アブレット―ドローイングの「一般教育」化
第５章　スーザン・ブロウ―子どもの神的な想像力への寄り添い
第６章　エベニーザー・クック―外なる自然から子どもの内なる自然へ
第７章　ジェイムズ・サリー―「プリミティヴ」としての原始・未開・子ども
第８章　フランツ・チゼック―子どもの無垢なる創造性を拓く
第９章　ロジャー・フライ―モダンアートによる児童美術の再定義
第１０章　マリオン・リチャードソン―観察（外的自然）と自由（内的自然）の間で
第１１章　リチャード・シフ―社会史のなかの子どものドローイング
著者情報 要 真理子
　跡見学園女子大学文学部准教授。大阪大学大学院文学研究科博士後期課程芸術学専攻修了、博士（文学）。専門は、英国モダニズム、美術批評研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前田 茂
　京都精華大学人文学部教授。大阪大学大学院人文学研究科博士課程後期課程芸術学専攻修了、博士（文学）。専門は、映画論、イメージ文化論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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