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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

メディア・美・教育　現代ドイツ教育思想史の試み

著者名 今井康雄／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2015.9
請求記号 3712/00056/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210847224一般和書２階開架人文・社会在庫 

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教育学-歴史　ドイツ-教育　美　マス・メディア　ナチズム

書誌詳細

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請求記号 3712/00056/
書名 メディア・美・教育　現代ドイツ教育思想史の試み
著者名 今井康雄／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2015.9
ページ数 5,433p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-13-051330-2
分類 371234
一般件名 教育学-歴史 　 ドイツ-教育 　 美
書誌種別 一般和書
内容紹介 民主的なワイマール憲法を手にし、時代の先端を行く思想、芸術、科学技術を花開かせたドイツで、なぜナチズムが勝利したのか。美とメディアと教育をめぐる錯綜した関係を解きほぐし、教育思想史の観点からアプローチする。
書誌・年譜・年表 文献:p397〜421
タイトルコード 1001510050977

目次 第１部　美と教育、そしてメディア―不透明性の浮上　１７９５〜１８９５（美的教育の条件変化
教授メディアの機能変化）
第２部　映画と教育―メディア教育事始め　１８９５〜１９１８（映画改良運動の形成と展開
２０世紀初頭ドイツにおける映画と教育―雑誌『映像とフィルム』（１９１２‐１５）の分析　ほか）
第３部　知覚と教育―教育の感性論的展開　１９１８〜１９３３（教育問題としての「注意」―その歴史的文脈と１９１０〜２０年代ドイツの映画教育論
ワイマール期ドイツにおけるアカデミズム教育学と芸術教育　ほか）
第４部　政治と教育―プロパガンダに抗して　１９３３〜１９４５（メディアを通しての美的影響行使―映画『ヒトラー青年クヴェックス』の分析
アドルフ・ライヒヴァインのメディア教育学―教育的抵抗とは何か　ほか）
補論　「過去の克服」と教育―アドルノの場合　１９５９〜１９６９


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