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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 35 在庫数 17 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ぼちぼちいこか　2版

著者名 マイク=セイラー／さく ロバート=グロスマン／え いまえよしとも／やく
出版者 偕成社
出版年月 2011.2
請求記号 ｴ/30872/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237516430じどう図書じどう開架　貸出中 
2 西2132626066じどう図書じどう開架　在庫 
3 西2132626074じどう図書じどう開架　貸出中 
4 熱田2232239588じどう図書じどう開架　在庫 
5 熱田2232239745じどう図書じどう開架　貸出中 
6 南2332089289じどう図書じどう開架　在庫 
7 南2332247135じどう図書じどう開架　在庫 
8 東2432476600じどう図書じどう開架　在庫 
9 中村2532295991じどう図書じどう開架　貸出中 
10 中村2532301872じどう図書じどう開架　在庫 
11 中村2532384704じどう図書じどう開架　在庫 
12 中村2532451040じどう図書じどう開架　在庫 
13 中村2532457344じどう図書じどう開架　在庫 
14 港2632303422じどう図書じどう開架　貸出中 
15 北2732521576じどう図書じどう開架　貸出中 
16 千種2832448282じどう図書じどう開架　在庫 
17 瑞穂2932249978じどう図書じどう開架　貸出中 
18 瑞穂2932546324じどう図書じどう開架　貸出中 
19 中川3032450995じどう図書じどう開架　貸出中 
20 中川3032557625じどう図書じどう開架　貸出中 
21 守山3132670773じどう図書じどう開架　貸出中 
22 緑3232378996じどう図書じどう開架　在庫 
23 名東3332483951じどう図書書庫　在庫 
24 名東3332536915じどう図書書庫　在庫 
25 名東3332574866じどう図書書庫　貸出中 
26 名東3332578974じどう図書じどう開架　在庫 
27 山田4130809249じどう図書じどう開架　貸出中 
28 山田4130809256じどう図書じどう開架　貸出中 
29 南陽4231068141じどう図書じどう開架　在庫 
30 南陽4231100571じどう図書じどう開架　在庫 
31 楠4331480329じどう図書じどう開架　貸出中 
32 富田4431515578じどう図書じどう開架　貸出中 
33 富田4431526302じどう図書じどう開架　貸出中 
34 徳重4630727289じどう図書書庫　在庫 
35 徳重4630835421じどう図書じどう開架　貸出中 

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心理学-研究法　質的研究

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 ｴ/30872/
書名 ぼちぼちいこか　2版
著者名 マイク=セイラー／さく 　 ロバート=グロスマン／え 　 いまえよしとも／やく
出版者 偕成社
出版年月 2011.2
ページ数 [32p]
大きさ 26cm
ISBN 978-4-03-201230-9
原書名 原タイトル:What can a hippopotamus be?
分類 ｴ
書誌種別 じどう図書
タイトルコード 1001610014541

要旨 心理学研究において「ディスコース分析」をどのように活かせるのかを理論と実践の両面から学べる概論書。第１部「理論編」では、ディスコースの観点が心理学研究にもたらす意味について、関連する概念や方法を踏まえながら解説する。第２部「実践編」では、様々なテーマ・データ・分析手法を扱った研究例９つを紹介し、ディスコース分析の広がりと面白さを伝える。
目次 第１部　理論編（質的研究におけるナラティヴとディスコース
ディスコース心理学とディスコースの心理学
経験を研究するディスコース分析）
第２部　実践編（色覚異常を自覚させられる経験
知的障害児を持つ母親は子どもの将来をどのように語るのか
自死遺族のナラティヴ―対話的関係を共同生成するプロセス
原爆体験者の対照的な語り―生存者ディスコースと被害者ディスコース
対話プロセスとしての自己の語り直し
ポジショニング理解によるクライエントの語りの理解―「受け入れられる」ことは何を意味するのか
認知症高齢者との会話における繰り返し―「症状」を「会話上の実践」として捉え直す
子どもの「非行」と向き合う親たちの語りにおける笑いの機能
想起行為の軌跡を分析する―超常体験報告のディスコース）
著者情報 鈴木 聡志
　東京農業大学教職・学術課程准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大橋 靖史
　淑徳大学総合福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
能智 正博
　東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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