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書誌情報サマリ

書名

100年後も読み継がれる児童文学の書き方　電子版

著者名 村山早紀／著
出版者 立東舎
出版年月 2022.4
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心理学-研究法　質的研究

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書名 100年後も読み継がれる児童文学の書き方　電子版
著者名 村山早紀／著
出版者 立東舎
出版年月 2022.4
ページ数 1コンテンツ
一般注記 底本:2022年刊
分類 9093
一般件名 童話-作法
書誌種別 電子図書
内容紹介 人気作家・村山早紀が、子どものための物語の書き方をわかりやすく解説した入門書。本を出す方法や文献の見つけ方から新人賞への応募まで、創作の秘術を伝える。立東舎webサイト掲載に書き下ろしを加えて書籍化。
タイトルコード 1002310009752

要旨 心理学研究において「ディスコース分析」をどのように活かせるのかを理論と実践の両面から学べる概論書。第１部「理論編」では、ディスコースの観点が心理学研究にもたらす意味について、関連する概念や方法を踏まえながら解説する。第２部「実践編」では、様々なテーマ・データ・分析手法を扱った研究例９つを紹介し、ディスコース分析の広がりと面白さを伝える。
目次 第１部　理論編（質的研究におけるナラティヴとディスコース
ディスコース心理学とディスコースの心理学
経験を研究するディスコース分析）
第２部　実践編（色覚異常を自覚させられる経験
知的障害児を持つ母親は子どもの将来をどのように語るのか
自死遺族のナラティヴ―対話的関係を共同生成するプロセス
原爆体験者の対照的な語り―生存者ディスコースと被害者ディスコース
対話プロセスとしての自己の語り直し
ポジショニング理解によるクライエントの語りの理解―「受け入れられる」ことは何を意味するのか
認知症高齢者との会話における繰り返し―「症状」を「会話上の実践」として捉え直す
子どもの「非行」と向き合う親たちの語りにおける笑いの機能
想起行為の軌跡を分析する―超常体験報告のディスコース）
著者情報 鈴木 聡志
　東京農業大学教職・学術課程准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大橋 靖史
　淑徳大学総合福祉学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
能智 正博
　東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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