感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 0 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

るるぶこどもと行く沖縄 '25  超ちいサイズ  (るるぶ情報版)

出版者 JTBパブリッシング
出版年月 2024.7
請求記号 //


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

貸出可能数
1

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 //
書名 るるぶこどもと行く沖縄 '25  超ちいサイズ  (るるぶ情報版)
出版者 JTBパブリッシング
出版年月 2024.7
ページ数 111p
シリーズ名 るるぶ情報版
シリーズ名 九州
シリーズ巻次 14
ISBN 978-4-533-16071-4
分類 29199
一般件名 沖縄県-紀行・案内記
書誌種別 電子図書
内容紹介 2泊3日のモデルコース、グルメ、ホテル、エリアガイドなど、こどもと行く沖縄旅行に役立つ情報が満載。電子書籍&クーポン&Googleマイマップのコード付き。データ:2024年4月現在。
タイトルコード 1002410048631

要旨 複雑な教師の専門性を七つの「指標」で明快に整理。教師が自身の「強み」と「弱み」を把握し、次のステージへ進むための方策を示す。
目次 序章 ニーズ・アセスメント―あなたに最も必要なものは何か?
第1章 指標1:学んでいることとのつながりが明確で、生徒が夢中で取り組める学習の流れをつくる
第2章 指標2:生徒中心の学習方法と、リソースやテクノロジーを一体化させる
第3章 指標3:失敗が受け入れられ、尊重されていると生徒が感じる、よく組織された学習環境をつくる
第4章 指標4:やりがいのある、深い学びをもたらす学習経験をつくる
第5章 指標5:対話的で、よく考えることを大切にした、意味のある学びをつくる
第6章 指標6:創造的で問題解決を志向する文化をつくる
第7章 指標7:指導と学習をガイドするモニタリング、評価、フィードバックを行う


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。