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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

リラとわたし　(ナポリの物語)

著者名 エレナ・フェッランテ／著 飯田亮介／訳
出版者 早川書房
出版年月 2017.7
請求記号 973/00196/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237412150一般和書１階開架　在庫 
2 西2132489333一般和書一般開架　貸出中 

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地域開発　教育と社会　農村教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 973/00196/
書名 リラとわたし　(ナポリの物語)
著者名 エレナ・フェッランテ／著 　 飯田亮介／訳
出版者 早川書房
出版年月 2017.7
ページ数 427p
大きさ 19cm
シリーズ名 ナポリの物語
シリーズ巻次 1
ISBN 978-4-15-209698-2
原書名 原タイトル:L'amica geniale
分類 973
書誌種別 一般和書
内容紹介 本好きで真面目なエレナと、天才的な頭脳を持つ反逆児リラ。10歳で出会ったふたりは、たよりあい、反発しあいながらも、変わりゆく1950年代のナポリで成長してゆく…。ナポリが生んだ個性豊かな2人の少女の物語。
タイトルコード 1001710028191

要旨 明治以来の近現代日本の学校教育の主流である「地元を捨てさせる教育」に対して、地下水脈のような「土地に根ざす学び」の系譜があった。「土の教育」「郷土教育」「デンマーク型教育」、江渡狄嶺、三澤勝衛らが求めたものを、「いま・ここを掘り下げる学び」として現代的に光を当てる。歴史と現代の実践を架橋し、自分が暮らす土地の価値を発見し、育てていく地域再生学としての「場の教育」の理念と可能性を示す。
目次 第１部　場の教育の可能性（いま地域と教育を問い直す
多様な地域を相互承認する
土地に根ざした教育の歴史に学ぶ
場の教育が希望を創る）
第２部　場の教育の実践（学びの場としての農山濃村
ＴＡＰＰＯ「南魚沼やまとくらしの学校」の誕生
ＴＡＰＰＯ「南魚沼やまとくらしの学校」の活動
地域づくりに大切なもの）
著者情報 岩崎 正弥
　１９６１年静岡県生まれ。京都大学大学院農学研究科農林経済学専攻博士課程修了（農学博士）。愛知大学経済学部教授。研究テーマは地域づくり論、戦後農山村社会史、農本思想研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高野 孝子
　１９６３年新潟県生まれ。エジンバラ大学教育学部博士課程修了（Ｐｈ．Ｄ．）。１９９５年にロシアからカナダまでの北極海を無動力の極点横断に成功。現在は野外・環境教育活動家として、特定非営利活動法人ＥＣＯＰＬＵＳの代表理事を務める。早稲田大学ＷＡＶＯＣ客員准教授。立教大学特任教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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