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本のないよう

じどう図書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 27 ざいこのかず 8 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

まどのむこうのくだものなあに?　(こどものとも絵本)

書いた人の名前 荒井真紀／さく
しゅっぱんしゃ 福音館書店
しゅっぱんねんげつ 2020.10
本のきごう ｴ/33348/

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本のばしょ

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0238214480じどう図書じどう開架　貸出中 
2 鶴舞0238336705じどう図書じどう開架　貸出中 
3 西2132586484じどう図書書庫　在庫 
4 西2132522166じどう図書じどう開架　貸出中 
5 熱田2232402798じどう図書じどう開架　貸出中 
6 南2332269642じどう図書じどう開架　在庫 
7 南2332346440じどう図書じどう開架　貸出中 
8 東2432579916じどう図書じどう開架ちしきの本貸出中 
9 中村2532276397じどう図書じどう開架　在庫 
10 港2632405854じどう図書じどう開架　貸出中 
11 北2732345190じどう図書じどう開架しかけ絵本在庫 
12 千種2832208918じどう図書じどう開架　在庫 
13 千種2832318568じどう図書じどう開架　貸出中 
14 瑞穂2932432053じどう図書じどう開架　貸出中 
15 中川3032554259じどう図書じどう開架　貸出中 
16 守山3132526207じどう図書じどう開架　貸出中 
17 緑3232439947じどう図書じどう開架ちしきの本在庫 
18 名東3332619109じどう図書じどう開架　貸出中 
19 天白3432409021じどう図書じどう開架　貸出中 
20 天白3432471393じどう図書じどう開架　貸出中 
21 山田4130859020じどう図書じどう開架　在庫 
22 南陽4230943708じどう図書じどう開架ちしきの本貸出中 
23 楠4331491201じどう図書じどう開架　貸出中 
24 富田4431434945じどう図書じどう開架ちしきの本在庫 
25 志段味4530886623じどう図書じどう開架　貸出中 
26 徳重4630688531じどう図書じどう開架　貸出中 
27 徳重4630787127じどう図書じどう開架　貸出中 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう ｴ/33348/
本のだいめい まどのむこうのくだものなあに?　(こどものとも絵本)
書いた人の名前 荒井真紀／さく
しゅっぱんしゃ 福音館書店
しゅっぱんねんげつ 2020.10
ページすう 30p
おおきさ 27cm
シリーズめい こどものとも絵本
ISBN 978-4-8340-8568-6
ぶんるい ｴ
いっぱんけんめい 果実
本のしゅるい じどう図書
ないようしょうかい イチゴのつぶつぶ、メロンの編み目、スイカのしましま、パイナップルのでこぼこ…。ページにあいたまどのむこうに、拡大されたくだものが。一部、全体、断面など、見方を変えて新たな発見をする絵本。
タイトルコード 1002010053912
ししょのおすすめ ページにあいたまどのむこうにみえるのは、なあに？あかい色のなかにあるちいさなつぶつぶ、でこぼこのあみめ、みどりのなかのくろいせん…。どれも、みんながよくしっているくだものです。さいごのページまでいったら、うしろからまえにむかって、めくってみて。さっきとはちがうまどがあいていますよ。（ていがくねんから）『こんなほんあんなほん　2022年度版小学生向き』より

ようし 近代国家を創設した明治期の１８７２年から２０１０年現在まで、私たちの日本が学習指導要領などを通してどのような人間像を理想として国民形成を図ろうとしてきたのか、これを通史的に分析しました。
もくじ 近代的人間像を目指して―近代学校の創設と１８７２年小学教則
新知識を有する儒教的人間像―開発主義と儒教道徳の１８８１年小学校教則綱領
天皇制下の忠君愛国の臣民像―教育勅語と１８９１年小学校教則大綱
民本主義の産業社会で実用的な公民像―産業革命と１９００年小学校令施行規則
皇国の道へ「行」的錬成に励む皇民像―軍国主義の１９４１年国民学校令
第２次大戦後の民主主義社会を担う市民像―経験主義の１９４７年・１９５１年学習指導要領
経済復興に努力する勤勉な国民像―系統主義の１９５８年・１９６０年改訂
高度経済成長下、生産性の高い目的追求型の国民像―構造主義の１９６８年・１９６９年・１９７０年改訂
成熟社会で多様な価値観の国民像―「ゆとり」志向の１９７７年改訂
生涯学習社会を自己教育力で切り拓く国民像―新学力観の１９８９年改訂
不透明な情報化時代を生き抜く国民像―「生きる力」志向の１９９８年・２００３年改訂
グローバルな知識基盤社会で活躍する日本的市民像―「活用能力」志向の２００８年・２００９年改訂
ちょしゃじょうほう 水原 克敏
　東北大学大学院教育学研究科教授（教育設計評価講座教育課程設計論）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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