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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

ねえ!聞かせて、パニックのわけを　発達障害の子どもがいる教室から

書いた人の名前 篠崎純子／著 村瀬ゆい／著
しゅっぱんしゃ 高文研
しゅっぱんねんげつ 2009.3
本のきごう 378/00686/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 中村2531980098一般和書一般開架　在庫 

かんれんしりょう

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378
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しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 378/00686/
本のだいめい ねえ!聞かせて、パニックのわけを　発達障害の子どもがいる教室から
書いた人の名前 篠崎純子／著 　 村瀬ゆい／著
しゅっぱんしゃ 高文研
しゅっぱんねんげつ 2009.3
ページすう 229p
おおきさ 19cm
ISBN 978-4-87498-418-5
ぶんるい 378
いっぱんけんめい 発達障害
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 豊かに子どもを捉え「ころんでもただでは起きない楽しい実践」をしてきた元教師と、長年発達障害に取り組んできた教師が、困難を抱えた子どもたちとの向き合い方、失敗を繰り返しながら模索し続けてきた試みを語り合う。
タイトルコード 1000810152321

ようし この本は、困難を抱えた子どもたちにどう向き合っていったらよいのか、失敗を繰り返しながら著者たちなりに模索し続けてきた試みをまとめたものである。
もくじ 第１章　発達障害といわれる子どもとの出会い
第２章　暴力をふるう子、夢まろとダン吉
第３章　暴言を吐く子、教室を飛び出す子
第４章　困難を抱えている子のニーズが学校を変える
第５章　悩んでいるお母さんと手をつないで
第６章　親をつなぐ、地域につなぐ
ちょしゃじょうほう 篠崎 純子
　１９７３年、神奈川県公立小学校の教師となる。現在まで公立小学校・支援学級、通級学級などを担当。全国生活指導研究協議会（全生研）常任委員。特別支援教育士。臨床発達心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
村瀬 ゆい
　関西の公立小学校に勤務。うち８年間は肢体不自由、病虚弱学級、養護学級などの担任を経験。現在は校内コーディネーター。全国生活指導研究協議会元全国委員。小児科医・看護師・心理士・発達障害のある子の保護者・教師の研究会及び「のびのびキッズ」などの会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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