感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学校と人間形成　学力・カリキュラム・市民形成 　(キャリアデザイン選書)

著者名 佐貫浩／著
出版者 法政大学出版局
出版年月 2005.03
請求記号 370/00435/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234639144一般和書２階書庫　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 370/00435/
書名 学校と人間形成　学力・カリキュラム・市民形成 　(キャリアデザイン選書)
著者名 佐貫浩／著
出版者 法政大学出版局
出版年月 2005.03
ページ数 225p
大きさ 21cm
シリーズ名 キャリアデザイン選書
ISBN 4-588-68002-1
分類 370
一般件名 教育 　 学校
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009914081204

要旨 人間形成を公的に担う学校制度はその国の国民性をも規定するほどの重要な役割を果たしている。しかし今日、学校と教育は国家戦略や企業、人々の期待という圧力によってそのありようが規定され変形されてはいないだろうか。本書は、日本の戦後から現在にいたる学校の人間形成力を取り出し、今日の教育的状況を原点に立ち戻って批判的に検討しつつそれを組み替える方向と方法を探り、同時に私たちが２１世紀の創造に挑戦して行くうえでの開かれた感性や価値感覚、知的関心をみずから切り拓く筋道を案内してくれる。
目次 日本の学校はどういう人間を形成してきたか
第１部　学力と学習意欲（学習意欲
学力の構造）
第２部　学校の転換（学校と人間形成の歴史
学校の転換を―新しい教育課程創造の原理
高校生の学習権宣言）
第３部　市民形成と教育（市民形成の教育
憲法学習の方法
暴力と平和
体罰と教育）
国家と個人と教育
著者情報 佐貫 浩
　１９４６年、兵庫県篠山市生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を経て法政大学キャリアデザイン学部教授。教育科学研究会に所属。専攻領域は教育政策論／平和教育学／社会科教育／教育課程論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。