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書誌情報サマリ

書名

ニューヨーク障害児教育事情 在米コミュニケーション・セラピスト30年の挑戦から

著者名 カニングハム久子/著
出版者 学習研究社
出版年月 1995
請求記号 N378/01139/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232704171一般和書2階書庫 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N378/01139/
書名 ニューヨーク障害児教育事情 在米コミュニケーション・セラピスト30年の挑戦から
著者名 カニングハム久子/著
出版者 学習研究社
出版年月 1995
ページ数 230p
大きさ 20cm
ISBN 4-05-400526-8
分類 3780253
一般件名 障害者教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009510014169

要旨 人権先進国、アメリカから学べることはあるか。渡米30年。最優秀臨床教育賞・外務大臣賞などを受賞した著者が、自身の臨床例を通して日米の違いを浮き彫りに。
目次 1 青春―試練の旅立ち
2 すさまじい天使たち
3 親と教師、その愛は深いけれど…
付 研究所の変転と治療システム


内容細目表:

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