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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

アメリカの軽度発達障害児教育　「無償の適切な教育」を保障

著者名 清水貞夫／著
出版者 クリエイツかもがわ
出版年月 2004.05
請求記号 378/00395/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234478139一般和書２階開架人文・社会在庫 

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障害者教育　アメリカ合衆国-教育

書誌詳細

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請求記号 378/00395/
書名 アメリカの軽度発達障害児教育　「無償の適切な教育」を保障
著者名 清水貞夫／著
出版者 クリエイツかもがわ
出版年月 2004.05
ページ数 181p
大きさ 21cm
ISBN 4-902244-17-9
分類 3780253
一般件名 障害者教育 　 アメリカ合衆国-教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009914012789

要旨 アメリカの障害児教育は、「無償の適切な教育」を受ける権利のシステムとして構築され、教育法制も整っている。「特別支援教育」への改革モデルとして大きな示唆が得られる。
目次 第１章　「無償の適切な教育」を保障する法制の二重構造―障害者教育法とリハビリテーション法５０４条項
第２章　アメリカでのＬＤ児の教育問題―歴史的概観と最近の論議
第３章　アメリカにおけるＡＤＤ／ＡＤＨＤへの教育的対応―ＡＤＤ／ＡＤＨＤは何故「健康障害（ＯＨＩ）」カテゴリーなのか？
第４章　軽度知的障害児はどこにいってしまったのか―「軽度」知的障害児教育をめぐる動向
第５章　軽度障害児に対するカテゴリーなしの障害児教育をめぐる問題
第６章　要医療的ケア児の「学校保健サービス」
終章　障害児の教育を受ける権利法制の日米比較
著者情報 清水 貞夫
　宮城教育大学。１９６２年東京大学教育学部卒。学校法人・和光学園小・中学校教諭。１９７１年宮城教育大学講師。１９８８年宮城教育大学教授。２００４年宮城教育大学名誉教授・長野大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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