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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

桃太郎は鬼ケ島をもう一度襲撃することにした　(ワニブックス|PLUS|新書)

書いた人の名前 森達也／著
しゅっぱんしゃ ワニブックス
しゅっぱんねんげつ 2021.10
本のきごう F7/08089/

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 名東3332767551一般和書一般開架　在庫 

かんれんしりょう

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しょししょうさい

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本のきごう F7/08089/
本のだいめい 桃太郎は鬼ケ島をもう一度襲撃することにした　(ワニブックス|PLUS|新書)
書いた人の名前 森達也／著
しゅっぱんしゃ ワニブックス
しゅっぱんねんげつ 2021.10
ページすう 255p
おおきさ 18cm
シリーズめい ワニブックス|PLUS|新書
シリーズかんじ 338
ISBN 978-4-8470-6662-7
ぶんるい 9136
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 内容:鬼ケ島再襲撃 石のスープ 子供たちが屠殺ごっこをした話 雪女 ミダス王 オオカミと少年 パンドラ 金の斧 ハーメルンの笛吹き男 注文の多い料理店 不思議の国のアリス イザナギとイザナミ アリとキリギリス オオカミと七匹の子ヤギ 漁師とおかみさん
ないようしょうかい 自称ジャーナリストが、鬼ケ島に2度目の“襲撃”を試み…。古今東西の名作物語をパロディー化し、いまの日本の闇や問題点を痛烈に風刺した寓話集。全15話を収録。『WANI BOOKOUT』掲載を加筆し書籍化。
タイトルコード 1002110058485

ようし 極東の島国で資源にも乏しい日本は、「教育」を半ば国民的な「宗教」として国力を築いてきた。ところが今日、いじめや学力崩壊によって、その「教育」が壊れつつある。背景には社会的国民的紐帯の解体という、より深刻な問題が横たわっている。日本人を日本人たらしめた教育とは、どのようなものだったのだろうか。日本を教育したといえる、松下村塾の吉田松陰、慶応義塾の福沢諭吉、木曜会の夏目漱石、戦後日本人に巨大な影響を与えた司馬遼太郎を例に、彼らの言説と行動の教育作用の分析をとおして、その問いに答える。
もくじ 第１章　吉田松陰と沸騰する情熱の伝播（革命家の孵化器「松下村塾」
漢学に培われた松陰の日本語能力　ほか）
第２章　福沢諭吉の「私立」という生き方（いまだに影響力を持つ実際的な教育者
カラリとした精神と合理的な性格　ほか）
第３章　「夏目漱石」という憧れの構造（教師に不向きな教育者
近代日本語の土台をつくる　ほか）
第４章　日本史をつなぐ司馬遼太郎（「日本人とは何か」という問い
日本人としてのアイデンティティを教える　ほか）
ちょしゃじょうほう 齋藤 孝
　１９６０年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程を経て、明治大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表：

1 鬼ケ島再襲撃   7-24
2 石のスープ   25-40
3 子供たちが屠殺ごっこをした話   41-58
4 雪女   59-77
5 ミダス王   79-94
6 オオカミと少年   95-110
7 パンドラ   111-130
8 金の斧   131-144
9 ハーメルンの笛吹き男   145-156
10 注文の多い料理店   157-179
11 不思議の国のアリス   181-191
12 イザナギとイザナミ   193-206
13 アリとキリギリス   207-219
14 オオカミと七匹の子ヤギ   221-236
15 漁師とおかみさん   237-252
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