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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

家庭でできる!読み書きサポートブック　小学校低学年<1・2年生> 　読み書きが苦手な子どもの「できた!」を増やす

著者名 成田まい／著 松尾麻衣／著 小池敏英／監修
出版者 日本標準
出版年月 2024.12
請求記号 378/01637/１

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1 瑞穂2932722958一般和書一般開架バリアフリ貸出中 

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378　3788
発達障害　国語科　家庭教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/01637/１
書名 家庭でできる!読み書きサポートブック　小学校低学年<1・2年生> 　読み書きが苦手な子どもの「できた!」を増やす
著者名 成田まい／著 　 松尾麻衣／著 　 小池敏英／監修
出版者 日本標準
出版年月 2024.12
ページ数 111p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8208-0760-5
一般注記 ダウンロード教材つき!
分類 378
一般件名 発達障害 　 国語科 　 家庭教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 主に小学校1・2年生の子どもたちが、学校の読み書きの学習でつまずき、困っている事例をまんがで紹介し、そのサポートの方法をイラストを交えてわかりやすく解説する。著者監修の教材をダウンロードできるQRコード付き。
書誌・年譜・年表 文献:p111
タイトルコード 1002410066323

要旨 おうちでできるサポート例をまんがで紹介！
目次 １　読み書きの力が心配なときに保護者が知っておきたいこと（低学年の学習で大切にしたいこと
家庭でのサポートで大切にしたいこと）
２　発達障害と読み書き支援の基礎知識（学習障害（ＬＤ）
注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）　ほか）
３　学習習慣ややる気、筆記についてのサポート（学校の授業に興味をもてない
課題を最後まで終えることができない　ほか）
４　文字や文の読み書きについてのサポート（小さい「ゃ・ゅ・ょ・っ」を読むのが苦手
ひらがなの単語の読みが苦手　ほか）
著者情報 小池 敏英
　尚絅学院大学特任教授。東京学芸大学名誉教授。博士（教育学）。ＮＰＯ法人ぴゅあ・さぽーと理事長。専門はＬＤの子どもの認知評価と学習支援、発達障害や重症心身障害のある子どものコミュニケーション支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
成田 まい
　秋田こどもの心と発達クリニック臨床発達心理士。東京学芸大学教育学研究科修士課程修了。修士（教育学）。秋田こどもの心と発達クリニック・市立秋田総合病院小児科・秋田大学医学部附属病院にて心理士として発達臨床に携わる。専門は読解困難を主とした読み書き困難の認知評価とそれに基づく学習支援。保護者向け「ＬＩＴＡＬＩＣＯ発達特性検査」の学習領域を監修(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松尾 麻衣
　石井麻衣。ＮＰＯ法人ぴゅあ・さぽーと支援相談員。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士（教育学）。社会福祉法人鶴風会西多摩療育支援センター等で心理士として勤務し、発達障害児者の診断、療育、保護者の相談などを担当。幼稚園、保育園、学校、特別支援学校の巡回相談にも携わる。２０２０年１月から現職。公認心理師、臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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