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書誌情報サマリ

書名

大学のカリキュラム改革　(高等教育シリーズ)

著者名 有本章／編
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2003.09
請求記号 3771/00050/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234348423一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3771/00050/
書名 大学のカリキュラム改革　(高等教育シリーズ)
著者名 有本章／編
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2003.09
ページ数 339p
大きさ 22cm
シリーズ名 高等教育シリーズ
シリーズ巻次 122
ISBN 4-472-40296-3
一般注記 表紙の書名:University curriculum reforms
分類 37715
一般件名 教育課程(大学)
書誌種別 一般和書
内容注記 学士課程教育関係年表 天野智水作成:p333〜339
タイトルコード 1009913040468

要旨 本書は、大学のカリキュラム改革、とりわけ学士課程のカリキュラム改革を対象にして、さまざまな疑問や問題を種々の角度から実証的に探求し、現状の診断に基づいた処方箋を書くところに主たるねらいがある。著者らは、中央審議会が答申を出す以前から、問題意識を持って、実状を調査し、それを分析する作業を続け、報告書にまとめた。その報告書を基礎にして、他の観点も加えて本書を編集することにしたのである。本書は結果的には審議会の答申にあるような教養教育の現状に対する危惧を縷々明らかにしている点では結果的に符合がみられるものの、決してその後追いではなく、独自の問題意識と枠組みと方法論によって数年間取り組んできた研究の成果である。
目次 学士課程のカリキュラム改革―研究の意図と概要
１部　学士課程のカリキュラム改革とその効果（教員の意識とカリキュラム改革―教養部解体がもたらしたもの
学生の力量形成における大学教育の効果　ほか）
２部　カリキュラムと改革の実際（ＩＣＵ（国際基督教大学）教養学部カリキュラム
コアカリキュラムの構築―北海道大学　ほか）
３部　アメリカのカリキュラム編成（アメリカの学士課程カリキュラム改革の動向
コロンビア大学の学士課程教育とカリキュラム　ほか）
学士課程カリキュラム改革の課題
著者情報 有本 章
　１９４１年広島市生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了（６９年）。イェール大学客員研究員（７６年）、大阪教育大学教授（８４年）などを経て、現在、広島大学高等教育研究開発センター長・教授。前日本高等教育学会会長、ユネスコ科学委員会委員。教育社会学（大学・高等教育論）専攻。教育学博士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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