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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

支援・指導のむずかしい子を支える魔法の言葉 イラスト版  (健康ライブラリー)

著者名 小栗正幸/監修
出版者 講談社
出版年月 2017.11
請求記号 3714/01068/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 西2132373487一般和書一般開架 在庫 
2 2432377972一般和書一般開架 在庫 

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37142 37142
青少年問題 話しかた

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/01068/
書名 支援・指導のむずかしい子を支える魔法の言葉 イラスト版  (健康ライブラリー)
著者名 小栗正幸/監修
出版者 講談社
出版年月 2017.11
ページ数 98p
大きさ 21cm
シリーズ名 健康ライブラリー
ISBN 978-4-06-259819-4
分類 37142
一般件名 青少年問題   話しかた
書誌種別 一般和書
内容紹介 投げかける言葉しだいで相手の反応は変わる! 話が通じない、聞く耳を持たない子の心に響く対話術を、イラストでわかりやすく図解。暴言・暴力、いじめ、不登校など困った場面の対応、保護者ともうまくいく対話術も紹介する。
タイトルコード 1001710067429

要旨 暴言・暴力、いじめ、不登校…困った場面も乗り切れる!ひと目でわかるイラスト図解。話が通じない、聞く耳をもたない子の心に響く対話術。
目次 1 「話せばわかる」が通じない!(みんなの悩み―支援・指導が行き詰まるパターンはいろいろ
支援・指導が必要な子1―周囲を困らせる子には二つのタイプがある ほか)
2 子どもに伝わる!魔法の言葉(子どもとの対話の基本―「的外し」と「肯定」のフィードバックで魔法がかかる!
対話のきっかけをつくる―困っていたんだね―汎用性の高い的外しの魔法 ほか)
3 困った場面でこそ「言葉の力」が重要(教室全体が騒がしいとき―静かにしろ!…って言うと思った?―笑いを活用
加害行為―理由ではなく事実を聞いています―わかりやすい対応を ほか)
4 「これから」につながる支援・指導のために(支援・指導の目標1―「当たり前のこと」でつまずかないようにする
支援・指導の目標2―究極の目標は「自分で生きていける力」を養うこと ほか)
5 保護者との対話がうまくいく魔法の言葉(保護者との対話の基本1―「親のせい」にしない。「子どもが変われば親も変わる」
保護者との対話の基本2―「さわやかな自己主張」のスキルが対話力を上げる ほか)
著者情報 小栗 正幸
 法務省所属の心理学の専門家(法務技官)として各地の矯正施設に勤務。宮川医療少年院長を経て退官。現在、特別支援教育ネット代表、三重県教育委員会事務局特別支援教育課発達障がい支援員スーパーバイザー、三重県四日市市教育委員会教育支援課スーパーバイザーを務める。宇部フロンティア大学臨床教授。一般社団法人日本LD学会代議員・編集委員。専門領域は、犯罪心理学、思春期から青年期の逸脱行動への対応(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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