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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0237133616 | 一般和書 | 2階開架 | 文学・芸術 | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
930/00057/ |
書名 |
教室の英文学 |
著者名 |
日本英文学会(関東支部)/編
佐々木徹/[ほか]執筆
|
出版者 |
研究社
|
出版年月 |
2017.5 |
ページ数 |
7,320p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
978-4-327-47235-1 |
分類 |
9304
|
一般件名 |
英文学
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
日本英文学会関東支部のメンバーを中心に、英文学研究の第一線で活躍する研究者たちが、英文学の授業風景を語り、実践的な英語教育・英文学教育論を展開する。 |
タイトルコード |
1001710013796 |
要旨 |
31人が語る英文学の授業風景―日本英文学会関東支部のメンバーを中心に、英文学研究の第一線で活躍する研究者たちが、実践的な英語教育・英文学教育論を展開。日本英文学会による英文学教育論の第1弾! |
目次 |
序論(今、日本で、英文学にどう取り組むか? 今、日本で、アメリカ文学にどう取り組むか?―学問と批評のインターフェイス) 第1部 英語を教える(英語力の不十分な学生に、文学テキストを使って教えるために 文学研究と語学学習―『ジェイン・エア』のバーサの表象に着目した授業案 ほか) 第2部 社会・文化を教える(社会を教える:人種・階級―文学とは、社会とのかかわり方のひとつのかたちである 社会を教える:ジェンダー―わたしたちは複雑な関係性のなかで生きている ほか) 第3部 英文学を教える(中世文学への誘い シェイクスピアの教室―作品との対話を深めるために ほか) |
内容細目表:
-
1 今、日本で、英文学にどう取り組むか?
2-9
-
佐々木 徹/著
-
2 今、日本で、アメリカ文学にどう取り組むか?
学問と批評のインターフェイス
10-20
-
巽 孝之/著
-
3 英語力の不十分な学生に、文学テキストを使って教えるために
22-29
-
原田 範行/著
-
4 文学研究と語学学習
『ジェイン・エア』のバーサの表象に着目した授業案
30-38
-
斎藤 兆史/著
-
5 英文学的英会話教室
『キャッチャー・イン・ザ・ライ』の場合
39-47
-
小林 久美子/著
-
6 英語と生命力
英詩が教える(かもしれない)言葉の運動感覚
48-55
-
阿部 公彦/著
-
7 創作的英作文の試み
56-64
-
北 和丈/著
-
8 戯曲から多様なアクティヴィティへ
『十二人の怒れる男』を教材として
65-72
-
中村 哲子/著
-
9 たくさん読ませるための工夫
73-80
-
小川 公代/著
-
10 ICTで教える
81-89
-
奥 聡一郎/著
-
11 社会を教える:人種・階級
文学とは、社会とのかかわり方のひとつのかたちである
92-99
-
中井 亜佐子/著
-
12 社会を教える:ジェンダー
わたしたちは複雑な関係性のなかで生きている
100-107
-
越智 博美/著
-
13 時代・社会を教える
イギリス「社会小説」と英文学教育
108-114
-
丹治 愛/著
-
14 時代・社会を教える
アメリカ「南北戦争」と文学
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-
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-
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-
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-
16 表象文化(演劇)を教える
芝居の難しさと面白さ
130-137
-
岩田 美喜/著
-
17 中世文学への誘い
140-152
-
唐澤 一友/著
-
18 シェイクスピアの教室
作品との対話を深めるために
153-167
-
井出 新/著
-
19 英詩への誘い
大胆な仕掛け:教室のフェリシア・ヘマンズ
168-177
-
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-
20 英詩への誘い
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178-185
-
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-
21 小説への誘い
小説の誕生
186-195
-
武田 将明/著
-
22 小説への誘い
ジェイン・オースティン『エマ』を読む
196-204
-
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-
23 小説への誘い
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205-213
-
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-
24 小説への誘い
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214-223
-
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-
25 小説への誘い
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224-232
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251-259
-
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-
29 文学批評への誘い
260-267
-
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-
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-
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