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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

なぜエピソード記述なのか　「接面」の心理学のために

著者名 鯨岡峻／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2013.7
請求記号 140/00425/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236268751一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 140/00425/
書名 なぜエピソード記述なのか　「接面」の心理学のために
著者名 鯨岡峻／著
出版者 東京大学出版会
出版年月 2013.7
ページ数 259p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-13-011139-3
分類 14016
一般件名 心理学-研究法 　 質的研究
書誌種別 一般和書
内容紹介 エピソード記述の方法を提唱してきた著者が、これまでの道のりと目指す心理学の輪郭を紹介し、意識体験からメタ意味を導くまでの手順を解説。また、著者の考える認識の枠組みと行動科学の認識の枠組みとの相違なども説明する。
タイトルコード 1001310047219

要旨 その人と私のあいだで生じていること、の心理学へ。実践と研究の重なりを厳しく思考する著者が、養育、保育、教育、看護、介護、障碍者支援などの領域の実践者・研究者におくる、新しい心理学の構想。
目次 序章　なぜエピソード記述なのか：「接面」の心理学のために（養育や保育や教育の現状を変革しなければという思い
看護、介護、医療、社会福祉の現場を覆う行動中心主義、行動変容主義　ほか）
第１章　私の歩んできた道のりと私の目指す心理学（私のこれまで歩んできた道のり
私がフィールドの中に入り込む中で考えてきたこと　ほか）
第２章　意識体験からメタ意味へ：五つのエピソード記述を読み解く（意識体験とは
ある意識体験からそのメタ意味を認識するまで　ほか）
第３章　私の考える認識の枠組みと行動科学の認識の枠組みとの相違（観察者の代替可能性を巡って
明証的（エヴィデント）であること　ほか）
第４章　私の目指す心理学のかたち：既発表の私のエピソードと、実践者の書いたエピソードから（９ヵ月乳児とその母親の遊びのエピソードから
障碍者通所施設の指導員の書いたエピソード記述から　ほか）


内容細目表：

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