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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

プレイフル・ラーニング　ワークショップの源流と学びの未来

著者名 上田信行／編著 中原淳／編著
出版者 三省堂
出版年月 2013.1
請求記号 3714/00872/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236128138一般和書２階開架人文・社会在庫 

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上田信行　中原淳

書誌詳細

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請求記号 3714/00872/
書名 プレイフル・ラーニング　ワークショップの源流と学びの未来
著者名 上田信行／編著 　 中原淳／編著
出版者 三省堂
出版年月 2013.1
ページ数 199p
大きさ 19×19cm
ISBN 978-4-385-36564-0
一般注記 欧文タイトル:PLAYFUL LEARNING
分類 37141
一般件名 学習心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 人々がともに楽しさを感じる活動・コミュニケーションを通じて学ぶ「プレイフル・ラーニング」の概念を生み出した上田信行の実践や理論群を紹介。2011年12月開催のラーニングイベントのルポ、鼎談なども収録。
タイトルコード 1001210092789

目次 第１章　プレイフル・ラーニングの旅（１９７０年代の学びのデザイン「教えることのデザイン」
１９８０年代の学びのデザイン「学びに没頭する環境のデザイン」
１９９０年代の学びのデザイン「他者とのつながりと空間のデザイン」　ほか）
第２章　プレイフル・ラーニングへようこそ―経験のＲＥＭＩＸ　ｕｎｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ＠ｎｅｏｍｕｓｅｕｍルポ（始まりは１通のメールから
人は動きながら語り合う
名札づくりを通して自分を表現　ほか）
第３章　プレイフル・ラーニング旅のあとさき―経験のＲＥＭＩＸ　ｕｎｃｏｎｆｅｒｅｎｃｅ＠ｎｅｏｍｕｓｅｕｍを振り返って（真剣に学び、真剣に遊ぶ
「遊び」とは人々が動いているさま
ワークショップと日常　ほか）
著者情報 上田 信行
　１９５０年、奈良県生まれ。同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授、ネオミュージアム館長。同志社大学卒業後、『セサミストリート』に触発され、セントラルミシガン大学大学院にてＭ．Ａ．取得。ハーバード大学教育大学院にてＥｄ．Ｍ．、Ｅｄ．Ｄ．取得。専門は教育工学。プレイフル・ラーニングをキーワードに、学習環境デザインとメディア教育の先進的な研究をおこなっている。１９９６・１９９７ハーバード大学教育大学院客員研究員。２０１０‐２０１１ＭＩＴメディアラボ客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中原 淳
　１９７５年、北海道生まれ。東京大学大学総合教育研究センター准教授。東京大学卒業後、大阪大学大学院で博士取得。専門は経営学習論。「大人の学びを科学する」をテーマに、企業・組織における人々の学習・コミュニケーション・リーダーシップについて研究している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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