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蔵書情報

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所蔵数 6 在庫数 4 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

発達障害の子の立ち直り力「レジリエンス」を育てる本　(健康ライブラリー)

著者名 藤野博／監修 日戸由刈／監修
出版者 講談社
出版年月 2015.6
請求記号 378/01115/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236693008一般和書１階開架　在庫 
2 南2331981791一般和書一般開架　在庫 
3 東2432714323一般和書一般開架　貸出中 
4 中川3032068714一般和書一般開架　在庫 
5 守山3132246988一般和書一般開架　在庫 
6 名東3332275407一般和書一般開架　貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 378/01115/
書名 発達障害の子の立ち直り力「レジリエンス」を育てる本　(健康ライブラリー)
著者名 藤野博／監修 　 日戸由刈／監修
出版者 講談社
出版年月 2015.6
ページ数 98p
大きさ 21cm
シリーズ名 健康ライブラリー
シリーズ名 スペシャル
ISBN 978-4-06-259694-7
分類 378
一般件名 発達障害
書誌種別 一般和書
内容紹介 少数派の特性をもつがゆえにうまくいかない場面に出会いやすい発達障害の子どもたち。療育に不可欠となる立ち直り力「レジリエンス」の育て方や配慮の仕方について、マンガやイラストを交えてわかりやすく解説する。
タイトルコード 1001510027434

要旨 うまくいかなくてもだいじょうぶ。落ちこんでも立ち直れる！またがんばろうと思えるようになる！レジリエンスは教育界をはじめ各分野で大注目！
目次 発達障害の子を支える「レジリエンス」とは（レジリエンスとは―落ちこんでもまた「立ち直る力」
レジリエンスとは―三つの要素でつくられている　ほか）
１　レジリエンスの基礎は「生活習慣を整えること」（生活習慣が「心の型」をつくる
生活習慣を整える―予定表で一日・一時間を実感させる　ほか）
２　「人を頼って成功する体験」を積み重ねる（失敗を減らし、成功を増やす
目標を立てる―ほとんどできていることを目標に　ほか）
３　興味をいかして「家庭内で役割をもつ」（子どもの興味と役割を尊重する
子どもが選ぶ―子どもに選択肢を示し、選ばせる　ほか）
４　サポートを受けて「気持ちを切り替える」（感情のコントロールではなく切り替え
仲間をつくる―「ソーシャルサポート」を築いていく　ほか）
著者情報 藤野 博
　東京学芸大学特別支援科学講座教授。博士（教育学）。言語聴覚士。臨床発達心理士。特別支援教育士スーパーバイザー。東北大学教育学部を卒業。同大学大学院教育学研究科博士前期課程修了（心身障害学）。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学。とくに発達障害の子のコミュニケーションやソーシャルスキルにくわしい(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
日戸 由刈
　横浜市総合リハビリテーションセンター児童発達支援事業所「ぴーす新横浜」園長。臨床心理士。臨床発達心理士スーパーバイザー。筑波大学大学院修士課程教育研究科修了(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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