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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

知的障害・発達障害のある子どもの面接ハンドブック　犯罪・虐待被害が疑われる子どもから話を聴く技術

著者名 アン‐クリスティン・セーデルボリ／著 クラーラ・ヘルネル・グンペルト／著 グンヴォル・ラーション・アバド／著
出版者 明石書店
出版年月 2014.9
請求記号 3694/00587/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236505244一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3694/00587/
書名 知的障害・発達障害のある子どもの面接ハンドブック　犯罪・虐待被害が疑われる子どもから話を聴く技術
著者名 アン‐クリスティン・セーデルボリ／著 　 クラーラ・ヘルネル・グンペルト／著 　 グンヴォル・ラーション・アバド／著
出版者 明石書店
出版年月 2014.9
ページ数 107p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7503-4063-0
原書名 原タイトル:Att intervjua barn
分類 3694
一般件名 青少年問題 　 被害者 　 知的障害児
書誌種別 一般和書
内容紹介 被害が疑われる子ども、特に知的障害をもつ子どもからいかに報告を得るか。知的障害をもつ子どもの特性を解説したうえで、福祉や司法の場で、障害児を含む子どもに面接する際の注意点を例とともに示す。
書誌・年譜・年表 文献:p95〜105
タイトルコード 1001410053494

目次 第１章　はじめに
第２章　障害とハンディキャップ（身体障害と精神障害
診断
知的障害
発達障害）
第３章　知的障害、発達障害、またはその両方のある子どもへの面接（面接の計画を立てる
面接
面接技法
面接の段階
おわりに）
著者情報 セーデルボリ，アン‐クリスティン
　ストックホルム大学児童・青少年学部教授。専門は児童・青少年を対象とした心理療法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
グンペルト，クラーラ・ヘルネル
　カロリンスカ医科大学神経学研究センター准教授。専門は児童・青少年の精神医学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
アバド，グンヴォル・ラーション
　リンショーピン大学行動科学・学習学部准教授。専門は心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
仲 真紀子
　北海道大学大学院文学研究科教授。専門は発達心理学、認知心理学、法と心理学。お茶の水女子大学大学院人間文化研究博士課程満期退学。学術博士。司法面接の開発と訓練、基礎研究を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山本 恒雄
　社会福祉法人恩賜財団母子愛育会日本子ども家庭総合研究所子ども家庭福祉研究部長。同志社大学文学部文化学科卒業（心理学専攻）。１９７５年４月より２００８年３月まで大阪府児童相談所（子ども家庭センター）で児童心理司、児童福祉司、次長兼虐待対応課長等として勤務。２００８年４月より日本子ども家庭総合研究所で厚生労働省科学研究等に従事。専門分野は子ども虐待、子ども家庭福祉ソーシャルワーク、性的虐待対応など。臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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