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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

脳の個性を才能にかえる　子どもの発達障害との向き合い方

著者名 トーマス・アームストロング／著 中尾ゆかり／訳
出版者 NHK出版
出版年月 2013.6
請求記号 378/00990/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 東2432076715一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 378/00990/
書名 脳の個性を才能にかえる　子どもの発達障害との向き合い方
著者名 トーマス・アームストロング／著 　 中尾ゆかり／訳
出版者 NHK出版
出版年月 2013.6
ページ数 277,40p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-14-081608-0
原書名 The power of neurodiversity
分類 378
一般件名 発達障害
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:巻末p1〜18
内容紹介 肌や髪の色がみな違うように、脳にも多彩なバリエーションがある。ADHD、自閉症、ディスレクシアなど、7つの脳の個性を取り上げ、それぞれに合う新しい教育のあり方や支援ツール、具体的な戦略などを提案する。
タイトルコード 1001310032737

要旨 肌や髪の色がみな違うように、脳にも多彩なバリエーションがある。自閉症はシステム化能力に、ＡＤＨＤは発想力に、ディスレクシアは視空間能力に長けていることが多い。気分障害・不安障害・統合失調症は三者三様の創造力に、知的発達の遅れは社交力に秀でているとも言われる。いわゆる「障害」をもつと言われる人たちが、本書の中では、ユニークな方法で人生を切り開き、生き生きと暮らしている。自分の強みを活かした仕事をし、社会をより豊かにしている。こうしたことが可能になるためにはどのような教育観が必要なのか？環境や学習法を、どのように変えたらいいのか？インクルーシブ教育を成功させる秘訣とは？脳の個性をはぐくむための新しい方法を提案する実践ガイド。
目次 １章　脳の多様性
２章　活発な脳―ＡＤＨＤ
３章　システム化する脳―自閉症
４章　学び方のちがう人―ディスレクシア
５章　うつの贈り物―気分障害
６章　モチベーションの源―不安障害
７章　虹色の知性―知的発達の遅れ
８章　べつのキーで考える―統合失調症
９章　脳の多様性に満ちた教室
１０章　脳の多様性の未来


内容細目表：

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