感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

英語教育学大系 第10巻  リーディングとライティングの理論と実践

著者名 大学英語教育学会/監修
出版者 大修館書店
出版年月 2010.3
請求記号 8307/00504/10


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235565371一般和書2階開架文学・芸術在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 8307/00504/10
書名 英語教育学大系 第10巻  リーディングとライティングの理論と実践
著者名 大学英語教育学会/監修
出版者 大修館書店
出版年月 2010.3
ページ数 275p
大きさ 22cm
巻書名 リーディングとライティングの理論と実践
ISBN 978-4-469-14240-2
分類 8307
一般件名 英語教育
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p253〜268
内容紹介 大学英語教育をはじめとする内外の英語教育の研究成果を総括するシリーズ。第10巻は、リーディングとライティングの理論と実践をまとめ、大学における英語教育学の成果から新たな研究と指導の方向性を提示する。
タイトルコード 1000910103549

要旨 学習指導要領の改訂/IT機器の進化/二極化する学生の意識…変わりゆく現実を見据え新たな授業展開を提案する。
目次 第1部 リーディングの理論と実践―英語を主体的に「読む」(リーディングの問題点と新たな視点
ICTを活用した読書コミュニティづくり
多読の成果と課題
英文読解における読み手の理解修正プロセス
語彙密度と理解度
第二言語における語彙処理とそのモジュール性
第二言語による読みとワーキングメモリ)
第2部 ライティングの理論と実践―英語を主体的に「書く」(ライティングの問題点と新たな視点
ライティング指導でもとめられているもの
ライティング研究でもとめられているもの
アカデミック・ライティングでもとめられているもの
学校教育でもとめられているライティング
教員研修とライティング
パラグラフ・リーディングに基づいたプロセス・ライティング
読みやすい文章作成指導
自己アイデンティティ構築に向けたライティング)
著者情報 木村 博是
 近畿大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木村 友保
 名古屋外国語大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
氏木 道人
 関西学院大学准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。