感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

深く考え,実践する特別活動の創造　自己理解と他者理解の深まりを通して 　第2版

著者名 原清治／編著 檜垣公明／編著
出版者 学文社
出版年月 2010.1
請求記号 3751/00228/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235843166一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

37518

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3751/00228/
書名 深く考え,実践する特別活動の創造　自己理解と他者理解の深まりを通して 　第2版
著者名 原清治／編著 　 檜垣公明／編著
出版者 学文社
出版年月 2010.1
ページ数 238p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7620-2048-3
一般注記 新学習指導要領準拠
分類 37518
一般件名 特別教育活動
書誌種別 一般和書
内容紹介 実践意欲は、個と集団の関係における「自己理解と他者理解の深まり」のなかで形成されていく。「自己理解」と「他者理解」を深める特別活動の理論と実践を、全国各地の実践例をもとに考察する。新学習指導要領に準拠。
タイトルコード 1000910101029

目次 第１部　特別活動の理論（特別活動の特質
特別活動の目標と内容
特別活動と教育課程の編成理論
特別活動の評価）
第２部　特別活動の指導と実施（特別活動の指導原理
特別活動の指導計画と活動計画
各内容ごとの指導計画、活動計画、実践例および評価について
特別活動指導実践上の留意事項
「総合的な学習の時間」の実施における課題と今後の改善にむけて―中学校でのフィールドワークから
新教育課程における言語能力の重視と特別活動）
資料
著者情報 原 清治
　１９６０年長野県生まれ。佛教大学教育学部教授。神戸大学大学院博士後期課程修了。博士（学術）。専門は教育社会学、教員養成（とりわけ学力問題、いじめなどの学校病理に関する研究が中心。最近は、「効果のある学校」論や学校評価にも取り組む）。所属学会は、日本教育社会学会、日本教師教育学会など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
檜垣 公明
　１９４７年広島県生まれ。徳島大学教育学部卒業。大阪府の公立小学校教諭、京都府の公立小学校教諭を経験した後、教頭職６年間、校長職１４年間を歴任し、現在は佛教大学の非常勤講師として特別活動の講義を担当。専門は特別活動。所属学会は日本特別活動学会など。近畿特別活動研究協議会ＯＢ会員、全国特別活動研究会顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。