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ぞうしょじょうほう

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本のかず 2 ざいこのかず 2 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

不透明な時代を見抜く「統計思考力」 小泉改革は格差を拡大したのか?

書いた人の名前 神永正博/[著]
しゅっぱんしゃ ディスカヴァー・トゥエンティワン
しゅっぱんねんげつ 2009.4
本のきごう 350/00040/


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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0237964457一般和書2階書庫 在庫 
2 山田4130289103一般和書一般開架 在庫 

かんれんしりょう

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3501

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 350/00040/
本のだいめい 不透明な時代を見抜く「統計思考力」 小泉改革は格差を拡大したのか?
書いた人の名前 神永正博/[著]
しゅっぱんしゃ ディスカヴァー・トゥエンティワン
しゅっぱんねんげつ 2009.4
ページすう 270p
おおきさ 19cm
ISBN 978-4-88759-699-3
ぶんるい 3501
いっぱんけんめい 統計学
本のしゅるい 一般和書
ないようちゅうき 文献:p264〜270
ないようしょうかい その報道は真実か? その解説は適切か? その通説は正しいか? データを読めれば「今」がわかり、明日に打つ手が見えてくる。ウェブ上にある実際のデータを通して社会問題を考えながら、統計学の重要な部分を理解する。
タイトルコード 1000910006164

ようし その報道は真実か?その解説は適切か?その通説は正しいか?データを読めれば、「今」がわかる。明日に打つ手が見えてくる。『学力低下は錯覚である』の著者がおくるあなたの知らなかった世界の見え方。
もくじ 第1章 基礎編 データを見る―それ、ほんとう?まず、元データに当たる習慣をつけよう!(生データを入手する
データを図にする
専門外のデータはこうして読もう)
第2章 中級編 データを読む―統計の基本を知って、正しく読もう(基本をおさえる―平均と分散
足したら出てくる正規分布
一を聞いて十を知る―大数の法則
分けて考えるべき分布
因果関係と間違えるな―相関)
第3章 上級編 データを利用する―過去データから未来を予測する(未来を予測する
思考を練磨する―オープンコラボレーション
自力で考えることの最大の敵)
ちょしゃじょうほう 神永 正博
 東北学院大学工学部電気情報工学科准教授。1967年東京生まれ。東京理科大学理学部数学科卒業、京都大学大学院理学研究科数学専攻博士課程中退。博士(理学/大阪大学)。東京電機大学助手、日立製作所中央研究所研究員を経て現職。数学、情報セキュリティで論文を書きつつ、社会現象の数理的分析にハマり、2008年に「大学生の学力低下はゆとり教育のせいではない!」ということを立証した『学力低下は錯覚である』(森北出版)を発表して話題となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表:

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