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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

法の本質

著者名 恒藤恭／著
出版者 岩波書店
出版年月 1968
請求記号 N321/00077/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0111601076一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N162/00194/
書名 イメージの博物館
著者名 山下主一郎／著
出版者 大修館書店
出版年月 1985
ページ数 255p
大きさ 20cm
ISBN 4-469-24085-0
分類 16204
一般件名 神話 　 伝説
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009310031293

要旨 今まで注目されていたのは全体の力。これから必要なのは「ゆとり教育」が目指した個の集合のチカラ。大学就職部、企業人事部、フリーター支援スクール、体験学習施設ｅｔｃ．、元ミスター文部省が現場の声と共に綴る教育論。
目次 序章　私は“ゆとり教育”という言葉が嫌いだ
第１章　学力は手段であり、目的ではない―社会を前に立ちすくむ若者たちを訪ねて
第２章　企業は教育に何を求めているのか？―採用現場の本音を聞く
第３章　すべてを学校に任せていいのか？―広がる“ゆとりの現場”を訪ねて
第４章　総合学習が目指すもの―ミスター総合学習・善元教諭を訪ねて
第５章　いろんな学校があっていい―学校の枠を超えた学び場を訪ねて
巻末対談　高木幹夫（日能研代表）　ゆとり教育バッシングを超えて
著者情報 寺脇 研
　１９５２年、福井県生まれ。京都造形芸術大学教授。’７５年に旧文部省に入り、’０６年の退官まで生涯学習政策担当審議官などを歴任。映画評論家としても活躍する異色の官僚として知られ、ゆとり教育のスポークスマンとしてメディアに頻繁に登場した。辞職後も民間の教育ボランティアとして精力的に教育問題に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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