蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0236433249 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
2 |
鶴舞 | 0236609962 | じどう図書 | 1階開架 | ティーンズ | | 在庫 |
3 |
西 | 2132129467 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
4 |
南 | 2331916557 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
5 |
東 | 2432084610 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
6 |
中村 | 2531951990 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
7 |
千種 | 2832360818 | じどう図書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
8 |
緑 | 3232076384 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
9 |
天白 | 3432007189 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
10 |
山田 | 4130583646 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
11 |
南陽 | 4230684237 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
12 |
志段味 | 4530636929 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
13 |
徳重 | 4630289942 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
エ/28477/ |
書名 |
ミスターワッフル! |
著者名 |
デイヴィッド・ウィーズナー/作
|
出版者 |
BL出版
|
出版年月 |
2014.4 |
ページ数 |
[32p] |
大きさ |
24×29cm |
ISBN |
978-4-7764-0629-7 |
原書名 |
原タイトル:Mr.Wuffles! |
分類 |
エ
|
書誌種別 |
じどう図書 |
内容紹介 |
毎日退屈しているくろねこのワッフルのところへ小さな宇宙人が乗った飛行船がやってきた。宇宙人たちはアリやテントウムシたちとともにワッフルと戦うため、不思議な言葉で作戦を練るが…。宇宙人とねこの攻防を描いた絵本。 |
タイトルコード |
1001410010474 |
司書のおすすめ |
くろねこのワッフルは、ご主人の買ってくるおもちゃには興味を示さず、毎日たいくつしています。そこへ、宇宙船にのって緑の宇宙人がやってきました。残念なことに彼らは、地球のアリと同じくらいの大きさでした。当然、宇宙船も小さくて、ワッフルのおもちゃにぴったりのサイズだったから、さあ大変!『こんなほんあんなほん 2015年度版ティーンズ(中高生)向き』より |
要旨 |
私たちは、自分が愛で満たされていると実感したとき、生きることに意味を感じることができますが、愛が欠如しているとき、生きることに対して、「不安」や「恐れ」や「苦しみ」で一杯になってしまいます。なぜそうなるか。幸せになるために必要な「能力」とは?それはどうしたら身につけることができるのか?ドイツで25年以上100万人もの人たちに読まれ続けている本。 |
目次 |
第1章 愛の誤解(愛を育むために一番必要なものとは? 年をとると、恋愛ができにくくなる? ほか) 第2章 愛を学ぶ(待っていても運命の人は現れない 愛は人への関心から始まる ほか) 第3章 愛の検証(愛されることだけを考えていませんか? 相手を「商品」として見ていませんか? ほか) 第4章 愛を磨く(心をオープンにすることが「愛する能力」を高める 自分の中の「美」の感性を見つけ出す ほか) 番外編 恋愛関係がたどる5つの段階(相手への関心 ファンタジー(幻想) ほか) |
著者情報 |
ラウシュター,ペーター ドイツを代表する心理療法家。チュービンゲン大学にて心理学、哲学、美学、人類学を学ぶ。その後、1971年にケルンでクリニックを開業。心理療法家として活躍しながら、執筆活動にも従事する。1981年に出版された『愛について』が大ベストセラーとなり、ドイツ最有力雑誌『シュピーゲル』の年間ベストセラーリストに15年連続で載るなど、25年以上たった今でも読み継がれ、20カ国以上で翻訳、出版されている。著書は30冊以上あり、総出版部数は450万部以上を数える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 岩田 明子 心理カウンセラー、バッチフラワー療法士、翻訳家。立教大学文学部キリスト教学科卒業後、同大学院文学研究科修士課程、博士課程を経て、ドイツに留学。ハイデルベルク大学神学部博士課程にて、宗教心理学・比較宗教学を修める。2度目の渡独の際に、自然療法士の養成学校にて、フラワーエッセンス、および心理相関論に基づく心身療法を学ぶ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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