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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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本のかず 1 ざいこのかず 1 よやくのかず 0

しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

言語発達障害　2 　改訂 　(言語聴覚療法シリーズ)

書いた人の名前 斉藤吉人／編著 園山繁樹／[ほか]共著
しゅっぱんしゃ 建帛社
しゅっぱんねんげつ 2007.6
本のきごう 496/00291/２

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0235322369一般和書２階開架自然・工学在庫 

かんれんしりょう

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4969
言語障害児　知的障害児

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 496/00291/２
本のだいめい 言語発達障害　2 　改訂 　(言語聴覚療法シリーズ)
書いた人の名前 斉藤吉人／編著 　 園山繁樹／[ほか]共著
しゅっぱんしゃ 建帛社
しゅっぱんねんげつ 2007.6
ページすう 196p
おおきさ 26cm
シリーズめい 言語聴覚療法シリーズ
シリーズかんじ 11
ISBN 4-7679-4531-3
ISBN 978-4-7679-4531-6
ぶんるい 4969
いっぱんけんめい 言語障害児 　 知的障害児
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009917026278

もくじ 第１章　言語発達の阻害要因としての発達障害（発達障害の定義と範囲
発達障害のある子どもの生活）
第２章　発達障害を捉える枠組みと療育（小児のリハビリテーション（療育）とは
言語聴覚士として発達障害を捉える枠組み
さまざまなアプローチ）
第３章　発達障害支援システム（保健・医療・福祉
教育）
第４章　言語発達障害へのアプローチ―症例ファイル（自閉症（広汎性発達障害）のある子ども
特異的言語発達障害のある子ども
学習障害のある子ども）
第５章　言語聴覚士への期待（臨床心理士の立場から
学校教師の立場から
保育士の立場から
医師の立場から
おわりに）
ちょしゃじょうほう 斉藤 吉人
　北九州市立総合療育センター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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