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６版和書
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書誌情報サマリ

書名

シリーズ臨床発達心理学・理論と実践　4 　学童期の支援

出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2011.2
請求記号 143/00158/４

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235820040一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 143/00158/４
書名 シリーズ臨床発達心理学・理論と実践　4 　学童期の支援
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2011.2
ページ数 238p
大きさ 22cm
巻書名 学童期の支援
ISBN 978-4-623-05930-0
分類 14308
一般件名 発達心理学 　 臨床心理学 　 特別支援教育
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p223〜234
内容紹介 学齢期の支援の基本的な立場や特別支援教育の新たな方法論を解説し、学校教育における現代的問題などを発達的観点から考える。学齢期の事例への、臨床発達心理士による発達支援の具体例も紹介。
タイトルコード 1001010139212

目次 文化的景観の評価を試みる―研究の背景と目的
第１部　文化政策の構造的枠組み及び文化資本の外部性に関する理論的考察（文化政策の変遷と構造的枠組み
地域における文化政策の発展
文化資本と地域の持続可能性）
第２部　具体的事例の実証的検証―世界遺産富山県五箇山合掌造り集落の事例（五箇山合掌造り集落を巡る実態分析と課題抽出
受益者の推定、効用の分析・規模の推定（観光客に対するＣＶＭ調査）
受益者の推定、効用の分析・規模の推定（全国ＣＶＭ調査））
第３部　総合的考察と理論展開（文化政策の課題―政策評価）
著者情報 垣内 恵美子
　政策研究大学院大学教授。東京大学法学部法学士、シドニー大学経済学修士、東京大学工学博士。文部省入省後、滋賀大学助教授、文化庁文化政策室長などを歴任、２００１年より現職。日本地域政策学会理事、２１世紀ビジョン生活・地域ワーキンググループ委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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