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書誌情報サマリ

書名

多面的にものを見る力論理的に考える力を育てる数学の授業　オープンアプローチによる学び

著者名 青山庸／編著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2004.07
請求記号 3754/00108/

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1 鶴舞0234598050一般和書外部保管　外部保管中在庫 

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375413

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3754/00108/
書名 多面的にものを見る力論理的に考える力を育てる数学の授業　オープンアプローチによる学び
著者名 青山庸／編著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2004.07
ページ数 217p
大きさ 26cm
ISBN 4-491-02011-6
分類 375413
一般件名 数学科
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009914030062

目次 第１章　数学の学びの現状
第２章　今、求められている数学の学び
第３章　オープンアプローチによる学び
第４章　オープンアプローチによる学びを効果的にするために
第５章　オープンアプローチによる授業の実際
第６章　オープンアプローチによる学びの評価
著者情報 青山 庸
　昭和１６年福井市に生まれる。福井大学学芸学部卒業後、公立小中学校教諭、福井大学教育学部附属中学校教諭、福井県教育庁生涯学習課参事、福井市川西中学校校長、福井市宝永小学校校長等を経て、平成１４年３月退職。現在、福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター客員教授、福井県算数数学研究会顧問、福井オープンアプローチ研究会主宰、名誉博士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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