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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

台湾論　5 　月刊・台湾協会・会報(一八九八〜一九〇七年)から

書いた人の名前 拓殖大学創立百年史編纂室／編集
しゅっぱんしゃ 拓殖大学
しゅっぱんねんげつ 2004.12
本のきごう 3022/00515/５

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234642221一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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教育政策　イギリス-教育　教育社会学

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 3022/00515/５
本のだいめい 台湾論　5 　月刊・台湾協会・会報(一八九八〜一九〇七年)から
書いた人の名前 拓殖大学創立百年史編纂室／編集
しゅっぱんしゃ 拓殖大学
しゅっぱんねんげつ 2004.12
ページすう 500p
おおきさ 21cm
ISBN 4-902595-05-2
ちゅうき 拓殖大学創立100年記念出版
ぶんるい 302224
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009914082707

ようし 本書は、１９８０年代から今日における「教育改革」の世界的トレンドになっている新自由主義的な改革路線について、それが教育の諸分野に（カリキュラムに、教師に、父母に、学校に、教育政策に、等々）現実に何をもたらしているのかを、詳細に検討したものである。
もくじ １章　序論・社会学と教育政策
２章　学校知識と社会性教育
３章　権限委譲と選択―英国、アメリカ、ニュージーランド
４章　新しい時代にむけた教師の専門職性の再編
５章　消費者の権利と市民の権利の対立
６章　擬似市場の明示的／隠れたカリキュラム
７章　学校改善と社会的インクルージョン―限界と可能性
８章　新労働党、教育政策と教育研究


ないよう細目表：

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