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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ものづくりハンドブック　2

著者名 「たのしい授業」編集委員会／編
出版者 仮説社
出版年月 1990.7
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カウンセリング　家族関係

書誌詳細

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請求記号 //
書名 ものづくりハンドブック　2
著者名 「たのしい授業」編集委員会／編
出版者 仮説社
出版年月 1990.7
ページ数 431p 図版16p
ISBN 4-7735-0096-4
分類 37504
一般件名 学習指導 　 工作 　 実験
書誌種別 電子図書
内容紹介 特別な材料や技能は不要。全国の先生たちが実践し、子どもたちが楽しんでいる人気工作を紹介。2は、もぐもぐオモチャ、ミラクルボウル、紙のブーメラン、浮世絵版画、ビー玉アクセサリーなどを収録する。
タイトルコード 1002110021665

要旨 不登校・家庭内暴力・引きこもり・自閉的傾向など―傷ついた子どものこころの叫びを全身で受け止め、ともに勝ち超えたカウンセラーの記録。父母・教師に必読。
目次 ぼくのこころは内戦状態だった
子どもの大変な状態に、命をかけて取り組んだ両親
お母さんが癒されたら、子どもも家族も変わった
誰もわたしを助けてくれなかった
娘に嫉妬して虐待したお母さん
ぼくは、自分だけの世界に閉じこもっていた
感情のない笑顔は、深く傷ついたため
傷つきをわかってもらうことによって癒される
息子のこころに受けた深い傷を理解できなかったお母さん
「子どもにわかってほしい」から「子どものこころがわかりたい」へ〔ほか〕
著者情報 織田 尚生
　１９３９年、高知県生まれ。ユング派分析家。現在、東洋英和女学院大学人間科学部教授。医学博士。「東洋英和こころの相談室」室長。専攻は、精神医学、臨床心理学、分析心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
網谷 由香利
　１９６１年、北海道生まれ。日本女子大学児童学科卒業。現在、千葉県内で、カウンセラー・心理療法家として“佐倉心理面接室”を開設している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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