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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ロジカルな思考を育てる数学問題集　下

著者名 セルゲイ・ドリチェンコ／[著] 坂井公／訳
出版者 岩波書店
出版年月 2014.4
請求記号 410/00795/２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 港2632040560一般和書一般開架　在庫 

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00761

書誌詳細

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請求記号 410/00795/２
書名 ロジカルな思考を育てる数学問題集　下
著者名 セルゲイ・ドリチェンコ／[著] 　 坂井公／訳
出版者 岩波書店
出版年月 2014.4
ページ数 6,228p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-00-006193-3
分類 410
一般件名 数学
書誌種別 一般和書
内容紹介 一流の数学者が携わり、小学校から高校までの生徒が、普通の授業とはまったく違うスタイルで数学を学ぶモスクワ大学の数学サークルの問題集。下は、第16週〜第28週の問題と解答や難易度の高い問題セット等を収録。
タイトルコード 1001410008550

目次 第１部　オブジェクト脳育成への道（不完全主義のススメ
たったこれだけでいいオブジェクトの基礎―だけど究極
演習：社長命令・起立！
先人は偉い、超手抜きパターン習得法）
第２部　アドバンストオブジェクト脳養成講座（もう一歩進んだオブジェクト脳になるために
なぜオブジェクト脳の人はそう考えるのか
オブジェクト脳に変えるトレーニング）
第３部　実践！実業務プロジェクト（ようこそＣ３Ｊプロジェクトへ
最終イテレーション、そして最強の課題）
付録（オブ脳外伝ＥＪＢのススメ―ＥＪＢポイント解説
実践Ｃ３Ｊプロジェクトのユースケースシナリオ例
オブジェクト脳度チェックリスト
ステレオタイプの定義）
著者情報 牛尾 剛
　日本電気株式会社勤務。入社当時からＷｅｂ系システム開発に従事。初めてＪａｖａプロジェクトに参加する際に、オブジェクト指向で著名な藤野氏から教育を受け、オブジェクターに憧れるようになる。現在は、アジャイル型で業務システムを構築することに熱中している。アジャイルプロセス協議会の発足メンバーの１人。大阪府箕面市在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
長瀬 嘉秀
　１９８６年東京理科大学理学部応用数学科卒業。朝日新聞を経て１９８９年テクノロジックアートを設立。ＯＳＦ（Ｏｐｅｎ　Ｓｏｆｔｗａｒｅ　Ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ）のテクニカルコンサルタントとしてＤＣＥ関連のオープンシステムの推進を行う。ＯＳＦ日本ベンダ協議会ＤＣＥ技術検討委員会の主査をつとめる。現在、株式会社テクノロジックアート代表取締役。ＵＭＬによるオブジェクト指向セミナーの講師、ＵＭＬ関連のコンサルテーションを行っている。ビジネスオブジェクト推進協議会（ＣＢＯＰ）ＢＯテクノロジ分科会主査（常務理事）。ＯＭＧにおいて、ＵＭＬ　Ｐｒｏｆｉｌｅ　ｆｏｒ　ＥＤＯＣの提案者。ＩＳＯ／ＩＥＣＪＴＣ１　ＳＣ３２／ＷＧ２委員。情報処理相互運用技術教会（ＩＮＴＡＰ）オープン分散処理委員。電子商取引推進協議会（ＥＣＯＭ）。ＸＭＬ／ＥＤＩ標準化委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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