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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

シリーズ／臨床発達心理学　2 　認知発達とその支援

著者名 柏木惠子／監修 藤永保／監修
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2002.08
請求記号 143/00064/２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234143378一般和書２階書庫　在庫 

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発達心理学　臨床心理学　認知

書誌詳細

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請求記号 143/00064/２
書名 シリーズ／臨床発達心理学　2 　認知発達とその支援
著者名 柏木惠子／監修 　 藤永保／監修
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2002.08
ページ数 313p
大きさ 22cm
巻書名 認知発達とその支援
ISBN 4-623-03684-7
一般注記 企画:日本発達心理学会
分類 14308
一般件名 発達心理学 　 臨床心理学 　 認知
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p283〜308
タイトルコード 1009912038269

要旨 認知発達は主体と環境との絶えざる相互作用を通して達成される主体の世界観の変容過程で、発達の基礎的側面を担っている。本巻では健全発達保障および障害の適切な査定と対処に関わる考え方や方法・技法の理解を目指す。
目次 第１部　認知発達の基礎（認知発達の臨床的意味
認知能力とは何か
認知の発生　ほか）
第２部　認知発達の時期と障害の特徴（乳幼児期
学齢期
成人期・老年期）
第３部　認知発達の障害とその対処（認知の基礎過程の発達と障害
言語の発達と障害
知能の発達と障害　ほか）
著者情報 田島 信元
　東京外国語大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
子安 増生
　京都大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森永 良子
　白百合女子大学発達臨床センター顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前川 久男
　筑波大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
菅野 敦
　東京学芸大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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