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書誌情報サマリ

書名

コミュニケーションと教育

著者名 フィリップ・ヒルズ／著 磯辺武雄／訳
出版者 多賀出版
出版年月 1982
請求記号 N3713/00078/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0110295581一般和書２階書庫　在庫 

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経済

書誌詳細

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請求記号 N3713/00078/
書名 コミュニケーションと教育
著者名 フィリップ・ヒルズ／著 　 磯辺武雄／訳
出版者 多賀出版
出版年月 1982
ページ数 174p
大きさ 22cm
ISBN 4-8115-0080-6
分類 3713
一般件名 コミュニケーション 　 教育
書誌種別 一般和書
内容注記 巻末:文献 原書名:Teaching and learning as a ＊communication process, c1979
タイトルコード 1009210121358

要旨 石油ショックのときに、『逆転の発想』、平成「世界同時大不況」のいま、本書を。父たちは“未来に生きる芽”を残したい。
目次 第１章　「特異点」が世界を駆けめぐる―これから何が起きるか
第２章　大量消費型社会を去る日―社会変動の原理を突きとめる（ＨＯＷの文化とＷＨＹの文化
過去と未来・歴史の特異点とは？
歴史の特異点をどう読み取るか
「認知的不協和」とこれからの通商共生）
第３章　新しい商品系の論理を探る―複合不況で芽を出せるのは何か（日本民族の特性を考え直す
「途中省略」の商品系とは何か？
２１世紀へ―「Ｅ４商品系社会」を超えて）
第４章　「Ｔ・Ａ（トランス・エージェント）社会」への扉を開く―この方法で日本のビジネスは「やれる！」（“ガイア時代”のコミュニケーション
センサーとＴ・Ａでつくる共生社会
“ガイア時代”のビジネス・モラル
“ガイア時代”の政治、国家へのヒント）
エピローグ　地球問題へ―本格科学の立ち上がり


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