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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

生きる力をそなえた子どもたち　それは家庭科教育から

著者名 日本家庭科教育学会／編
出版者 学文社
出版年月 2013.6
請求記号 3755/00020/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236259537一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3755/00020/
書名 生きる力をそなえた子どもたち　それは家庭科教育から
著者名 日本家庭科教育学会／編
出版者 学文社
出版年月 2013.6
ページ数 142p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7620-2384-2
分類 3755
一般件名 技術・家庭科
書誌種別 一般和書
内容紹介 家庭科教育が、子どもたちの諸能力の発達にとって、また、日本の社会にとって、どのような役割を担っているかをわかりやすく記す。また、家庭科、技術・家庭科に寄せる、子どもや保護者の期待の声も掲載。
タイトルコード 1001310036154

要旨 夢―この、誰にとっても身近で、かつ不可思議なもの。夢とはそもそも何なのか、夢にどんな意味を見出しうるのか、これは古代以来の普遍的な関心事だった。夢研究に画期的な展開をもたらしたのはフロイト以来の深層心理学だが、とりわけ、臨床において夢分析を重視するのがユング派である。本書では、経験豊かな分析家がユング理論をもとに、夢の象徴体系を解説する。多くの患者が、また歴史上の人物がみた夢を実例として豊富に引用する本書の議論は、具体的でわかりやすい。自分のこころの深層を垣間見たいと考える人すべてにとって、興味深い書となろう。
目次 １　無意識にたいする心構え
２　象徴
３　元型的な夢
４　補償機能
５　未来指向的機能と還元的機能
６　夢の診断法の概略
７　夢の演劇的な構造
８　拡充
９　客観的段階と主観的段階
１０　組になる夢


内容細目表：

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