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書誌情報サマリ

書名

わかる!かな書道　初心者のための教科書

著者名 谷蒼涯／著
出版者 日貿出版社
出版年月 2023.8
請求記号 728/00689/

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自閉症　言語発達　日本語-方言

書誌詳細

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請求記号 728/00689/
書名 わかる!かな書道　初心者のための教科書
著者名 谷蒼涯／著
出版者 日貿出版社
出版年月 2023.8
ページ数 119p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-8170-4115-9
分類 7285
一般件名 書道 　 かな
書誌種別 一般和書
内容紹介 理系の学問を身につけた書道家が「かなの美」の魅力を追求。力学や、速度の変化・筆圧あるいは墨の紙への浸透度を分析し、初心者にもわかるよう解説する。藤原隆信、松尾芭蕉らの俳句や和歌を題材にした作品も収録する。
タイトルコード 1002310036276

要旨 改めて自閉スペクトラム症者をどう捉えるのか、言語学・音響音声学など多面的な新たな解釈を紹介しながら、意図の読み取りなどコミュニケーションと社会的スキルに潜む情報の獲得・共有から生まれる関係性の変化のミステリーを考察するポップな専門書。充電完了、再び登場！
目次 第１部　自閉スペクトラム症の振る舞いと認知の謎（音声の絶対音感者
自閉症は熊本弁がわからない
人はどうやってことば遣いを選ぶのか―社会的関係性と心理的関係性
なぜ、ごっこ遊びでは共通語を使うのか
印象としての方言
意図とミラーニューロン―行為を見ることの意味
意図とコミュニケーション―目標とプランの読み取り
意図と協同作業―なぜ、意図を読むことが大切なのか
ルール間の葛藤―社会的ルールとオリジナルルール
社会的手がかりへの選好のパラドクス―わからないから注意を向けないのか、注意を向けていないからわからないのか
伝わる情報、広がる情報―ミームの概念
共同注意と情報の共有
もしも自閉スペクトラム症の子が２５人、定型発達の子が５人のクラスがあったら）
第２部　新たなる謎（方言を話すようになった自閉スペクトラム症
再び調査開始
ケースの実態
なぜ、自閉スペクトラム症も方言を話すようになるのか―社会的スキルの獲得と関係性の変化
自閉症は日本語を話さない）
著者情報 松本 敏治
　博士（教育学）。公認心理師、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床発達心理士。１９８７年、北海道大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。２０００〜２００３年、弘前大学助教授。２００３〜２０１６年９月、弘前大学教授。２０１１〜２０１４年、弘前大学教育学部附属特別支援学校長。２０１４〜２０１６年９月、弘前大学教育学部附属特別支援教育センター長。２０１６年１０月〜、教育心理支援教室・研究所「ガジュマルつがる」代表。長年、発達障害児者への教育相談・支援活動を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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