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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもの体験学びと格差 負の連鎖を断ち切るために  (文春新書)

著者名 おおたとしまさ/著
出版者 文藝春秋
出版年月 2025.4
請求記号 3721/00348/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 瑞穂2932758614一般和書一般開架 貸出中 

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おおたとしまさ

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3721/00348/
書名 子どもの体験学びと格差 負の連鎖を断ち切るために  (文春新書)
著者名 おおたとしまさ/著
出版者 文藝春秋
出版年月 2025.4
ページ数 215p
大きさ 18cm
シリーズ名 文春新書
シリーズ巻次 1491
ISBN 978-4-16-661491-2
分類 372107
一般件名 教育格差
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜいま「子どもの体験」が課金ゲーム化しているのか。親たちは体験の詰め込み教育に駆り立てられ、子どもたちは格差意識を刷り込まれる。「体験格差」という言葉の薄気味悪さを手がかりに、「呪い」の正体に迫る。
タイトルコード 1002510004877

要旨 習い事ゼロじゃダメですか?教育格差から体験格差へ!?課金ゲームに煽られる親たちと格差を刷り込まれる子どもたち。友達と遊びたいだけなのに…本当に必要な体験は?
目次 第一章 学力から非認知能力へ、お勉強から体験へ(課金ゲーム化する子どもの学び
非認知能力のインフレが止まらない
ハイパー・メリトクラシー化する日本社会 ほか)
第二章 子どもにとって本当に必要な体験とは何か?(一〇〇年以上の歴史がある組織キャンプ
子どもたちを「アリ化」する体験
できるひとは他人のために余裕を使おう ほか)
第三章 裏山の秘密基地が消えた社会で(体格格差はあっても体験格差なんてない
体験に関してお金の問題は二次的な問題
必要なのは“理想の学校”より駄菓子屋さん ほか)
著者情報 おおた としまさ
 教育ジャーナリスト。1973年、東京都生まれ。麻布高校出身、東京外国語大学中退、上智大学英語学科卒。リクルートから独立後、数々の教育誌の編集に携わり、現在は独自の取材活動をもとに幅広い媒体に寄稿(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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