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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 8 在庫数 0 予約数 1

書誌情報サマリ

書名

はじめての新NISA & iDeCo　マンガと図解でしっかりわかる

著者名 頼藤太希／共著 高山一恵／共著
出版者 成美堂出版
出版年月 2023.12
請求記号 3388/00328/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238328942一般和書１階開架　貸出中 
2 熱田2232631743一般和書一般開架　貸出中 
3 南2332409636一般和書一般開架　貸出中 
4 北2732495227一般和書一般開架　貸出中 
5 中川3032530697一般和書一般開架　貸出中 
6 緑3232596753一般和書一般開架　貸出中 
7 天白3432604894一般和書一般開架　貸出中 
8 山田4130963467一般和書一般開架　貸出中 

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頼藤太希　高山一恵

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3388/00328/
書名 はじめての新NISA & iDeCo　マンガと図解でしっかりわかる
著者名 頼藤太希／共著 　 高山一恵／共著
出版者 成美堂出版
出版年月 2023.12
ページ数 191p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-415-33377-9
分類 3388
一般件名 少額投資非課税制度 　 個人型確定拠出年金
書誌種別 一般和書
内容紹介 新NISA・iDeCoを始める人に向けて、制度のしくみから自分にあった商品選び、運用スタート後の不安の解決法まで、オールカラーのマンガと図でわかりやすく解説する。コラムも掲載。
タイトルコード 1002310068281

要旨 本書のテーマは学びの多様性です。タイトルにも使われている「ラーニングダイバーシティ」は、私の造語で、一人ひとり異なっている学びのあり方を尊重できる社会への、期待を込めた言葉です。（中略）教育は一人ひとりの学びの多様性を尊重する方向で根本的な変革を求められています。本書では、「認知機能の個人差」「発達障害」「不登校・ホームスクーリング」「学校改革」「特別支援教育」「ニューロダイバーシティ」など、子どもたちの学びの多様性に関するさまざまなテーマを取り上げました。
目次 第１稿　ラーニングダイバーシティとは何か
第２稿　発達障害とラーニングダイバーシティ
第３稿　コロナ禍とラーニングダイバーシティ
第４稿　認知機能の個人差と学び方の多様性
第５稿　学び方の選択肢としてのホームスクーリング
第６稿　これからの日本の教育とラーニングダイバーシティ
第７稿　特別な教育的支援が必要な子ども「八．八％」と学びの多様性
第８稿　変わりゆく学校の姿
第９稿　脳の多様性の視点から「学習障害」を捉え直す（前編）
第１０稿　脳の多様性の視点から「学習障害」を捉え直す（後編）
最終稿　わが家のラーニングダイバーシティ
著者情報 村中 直人
　１９７７年生まれ。臨床心理士・公認心理師。一般社団法人子ども・青少年育成支援協会代表理事。Ｎｅｕｒｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ　ａｔ　Ｗｏｒｋ株式会社代表取締役。人の神経学的な多様性に着目し、脳・神経由来の異文化相互理解の促進、および働き方、学び方の多様性が尊重される社会の実現を目指して活動。２００８年から多様なニーズのある子どもたちが学び方を学ぶための学習支援事業「あすはな先生」の立ち上げと運営に携わり、その後「発達障害サポーター’ｓスクール」での支援者育成にも力を入れている。現在は企業向けに日本型ニューロダイバシティの実践サポー卜を積極的に行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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