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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

線は、僕を描く

著者名 砥上裕將/著
出版者 講談社
出版年月 2019.7
請求記号 F6/07814/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237451893一般和書1階開架 在庫 
2 西2132462322一般和書一般開架 在庫 
3 熱田2232337168一般和書一般開架 在庫 
4 2332205828一般和書一般開架 貸出中 
5 2332284393一般和書一般開架 在庫 
6 2432495352一般和書一般開架 在庫 
7 中村2532253495一般和書一般開架 貸出中 
8 2632336448一般和書一般開架 在庫 
9 2732278714一般和書一般開架 貸出中 
10 2732556531一般和書一般開架 在庫 
11 千種2832147116一般和書一般開架 在庫 
12 千種2832349027一般和書一般開架 貸出中 
13 瑞穂2932338557一般和書一般開架 在庫 
14 中川3032305421一般和書一般開架 在庫 
15 中川3032352712一般和書一般開架 貸出中 
16 3232384044一般和書一般開架 在庫 
17 名東3332550239一般和書一般開架 在庫 
18 天白3432341331一般和書一般開架 在庫 
19 山田4130829585一般和書一般開架 在庫 
20 南陽4230928022一般和書一般開架 在庫 
21 4331442949一般和書一般開架 在庫 
22 志段味4530844259一般和書一般開架 在庫 
23 徳重4630630525一般和書一般開架 在庫 
24 徳重4630675850一般和書一般開架 在庫 

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教育的環境学 児童虐待

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 A22/00017/
書名 渥美半島 郷土理解のための32章  改訂第2版
著者名 愛知県立福江高等学校/編
出版者 愛知県立福江高等学校
出版年月 2013.3
ページ数 71p
大きさ 26cm
一般注記 共同刊行:愛知県立福江高等学校同窓会 付:地図(1枚)
分類 A225
一般件名 渥美半島
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p70〜71
タイトルコード 1001310019036

要旨 小児(精神)科・児童精神科を受診する子どもたちのなかには、家庭や学校で、教育やしつけをめぐって虐待的対応を受け、不適応を起こしている子どもたちがいる。学校時代をなんとかやり過ごし、大学までたどりついた学生たちの中にも、教育虐待・教育ネグレクトを原因とした心の問題を抱える学生が多く、学生生活や就職活動を機に不適応を起こすことも多い。子ども時代、そして思春期は、精神疾患を発症しやすい年齢のピークであるのに、なぜ日本の教育現場では、学校でも家庭でも、子どもたちの自尊感情を下げるような体験ばかりさせてしまうのか。本来求められる子どもへの対応とはどんなものなのか。本書では特に、特別支援教育においても教育虐待・教育ネグレクトが起きやすいことにも触れながら(アスペルガー障害の当事者が共著者として分析・執筆)、豊富な事例とともに解説する。
目次 第1章 教育虐待と教育ネグレクトの概念
第2章 被虐待体験を感じやすい子どもたち―自尊感情と精神保健の視点から
第3章 家庭教育における教育虐待・教育ネグレクト
第4章 学校における教育虐待・教育ネグレクト
第5章 支援教育における教育虐待・教育ネグレクト
第6章 高等教育と進路・就労指導における問題
第7章 対策と課題


内容細目表:

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