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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

激動日本左翼史　学生運動と過激派1960-1972 　(講談社現代新書)

著者名 池上彰／著 佐藤優／著
出版者 講談社
出版年月 2021.12
請求記号 309/00519/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238450613一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 309/00519/
書名 激動日本左翼史　学生運動と過激派1960-1972 　(講談社現代新書)
著者名 池上彰／著 　 佐藤優／著
出版者 講談社
出版年月 2021.12
ページ数 266p
大きさ 18cm
シリーズ名 講談社現代新書
シリーズ巻次 2643
ISBN 978-4-06-526569-7
分類 30931
一般件名 社会主義-日本 　 左翼 　 学生運動-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 左翼の掲げた理想はなぜ「過激化」するのか。池上彰と佐藤優が、60年代前半の社会党・共産党の対立状況、1968年前後に盛り上がった学生運動、過激化した新左翼がテロリズムに走るまでの顛末を語る。
タイトルコード 1002110079097



内容細目表：

1 歴史的思考と歴史意識・歴史認識を考える   12-41
會田康範／著
2 アメリカの歴史教育がめざす歴史的思考   42-68
中村崇志／著
3 学習指導要領における歴史的思考と歴史教育の課題   69-101
島村圭一／著
4 「脱歴史時代」のなかで歴史する   102-137
駒田和幸／著
5 モンゴルと東北をつなぐ「蒙古の碑」   コラム   138-147
下山忍／著
6 歴史的思考力育成をはかる高校日本史教育の実践   150-173
中村崇志／著
7 歴史学習マンガをきっかけに深める歴史教育   174-194
片山健介／著
8 国際バカロレアによる歴史的思考をうながす試み   195-217
梶木尚美／著
9 大学生の戦争に関わる歴史的思考をめぐって   十五年戦争の学習で考えたこと   218-246
丸浜昭／著
10 歴史的思考の始まる<場>   学校資料・地域資料を活用するために   247-270
今野日出晴／著
11 問いをたて資料を活用する歴史学習   コラム   271-276
竹田和夫／著
12 国立市公民館における市民向け歴史講座の取り組み   278-290
鈴木裕子／述
13 日本史教育の枠組みを問い続けて   ある高校教員の取り組み   291-300
鬼頭明成／述
14 研究と教育の協業をめざして   301-318
中里裕司／述
15 「なるほどそうだったのか」と思わせる授業   モノに触れさせ、資料を読ませて考えさせる   319-330
阿部泉／述
16 「歴史的思考」をめぐって   座談会   331-376
17 歴史研究とオーラル・ヒストリー   コラム   377-385
駒田和幸／著
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