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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 24 在庫数 14 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

そらくんのすてきな給食　(えほんのもり)

著者名 竹内早希子／作 木村いこ／絵
出版者 文研出版
出版年月 2024.6
請求記号 37/00453/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238432264じどう図書児童書庫　在庫 
2 鶴舞0238432256じどう図書じどう開架　貸出中 
3 西2132717535じどう図書じどう開架　貸出中 
4 熱田2232581971じどう図書じどう開架　貸出中 
5 南2332440714じどう図書じどう開架　在庫 
6 東2432814933じどう図書じどう開架　在庫 
7 東2432859540じどう図書じどう開架　在庫 
8 中村2532445943じどう図書じどう開架　在庫 
9 港2632600306じどう図書じどう開架　在庫 
10 北2732525221じどう図書じどう開架　在庫 
11 千種2832398222じどう図書じどう開架　在庫 
12 千種2832469437じどう図書じどう開架　貸出中 
13 瑞穂2932687508じどう図書じどう開架　貸出中 
14 中川3032562500じどう図書じどう開架　在庫 
15 守山3132690854じどう図書じどう開架　在庫 
16 緑3232627715じどう図書じどう開架　貸出中 
17 名東3332818982じどう図書じどう開架　在庫 
18 天白3432573339じどう図書じどう開架　貸出中 
19 山田4130985783じどう図書じどう開架　貸出中 
20 南陽4231072929じどう図書じどう開架　在庫 
21 楠4331634800じどう図書じどう開架　在庫 
22 富田4431552969じどう図書じどう開架　在庫 
23 志段味4531000489じどう図書じどう開架　貸出中 
24 徳重4630887877じどう図書じどう開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 37/00453/
書名 そらくんのすてきな給食　(えほんのもり)
著者名 竹内早希子／作 　 木村いこ／絵
出版者 文研出版
出版年月 2024.6
ページ数 39p
大きさ 27cm
シリーズ名 えほんのもり
ISBN 978-4-580-82641-0
分類 37494
一般件名 学校給食 　 食物アレルギー
書誌種別 じどう図書
内容紹介 小学1年生のそらくんには、食べもののアレルギーと苦手な食べものがあります。そらくんが安心して給食を食べられるように、そらくんの給食には工夫がされていて…。食べものアレルギーに関する解説やエピペンの使い方も掲載。
タイトルコード 1002410026138

要旨 マンガ＆解説で安心、子どもとデジタルメディアの関係が気になったら最初に読む１冊！！
目次 第１章　ゲームや動画を見ていると心配ですか？（やめさせなくていいのです
何が心配ですか？子どもをよく見よう
ネット依存、ゲーム依存とは？―どこからが依存症？
ネットやゲームだけが問題ですか？）
第２章　だらだら見る、キレる、課金する…子どもの問題行動、どうしたら？（食事中も手放さない、いつもだらだら見ている
ゲーム中にキレる、暴言を吐く
嘘をつく、課金していた！
依存しやすいタイプってあるの？）
第３章　うちはうち！と言いたいけれど…子どもへの向き合い方（なんでゲームしちゃいけないの？と聞かれたら
どうしてうちは夜９時までしかダメなの？―成功するルールづくり
プロゲーマーや動画配信者になりたい、と言われたら
約束を守れる声かけのルール）
第４章　これって本当？心配なこと、見守ってＯＫなこと（ゲームや動画ばかり見てると脳に影響するって本当？
見守っていて大丈夫？専門家に相談するケースとは）
教えて！森山先生に１０の質問
著者情報 アベ ナオミ
　１９８５年生まれ。宮城県出身のイラストレーター。日本デザイナー芸術学院仙台校を卒業後、地元情報誌のデザイナーを経てイラストレーターに。長男が１歳のときに東日本大震災を経験し、防災に関するイラストとコミックがライフワークの一つ。２０１６年１２月には防災士の資格を取得した。２男１女の母(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森山 沙耶
　ネット・ゲーム依存予防回復支援サービスＭＩＲＡ‐ｉ（ミライ）所長。公認心理師、臨床心理士、社会福祉士。２児の母。２０１２年、東京学芸大学大学院教育学研究科修了。家庭裁判所調査官を経て、病院・福祉施設にて臨床心理士として勤務。２０１９年、ＭＩＲＡ‐ｉ（ミライ）を立ち上げる。ネット・ゲーム依存の大人から子どもまでの当事者、その家族に対するカウンセリングと、予防啓発のための講演、執筆活動を行う。「インターネットと健康的に付き合う」ことを目指して心理臨床と研究に励む(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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