蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
父からの手紙 長編小説 (光文社文庫)
|
| 著者名 |
小杉健治/著
|
| 出版者 |
光文社
|
| 出版年月 |
2006.03 |
| 請求記号 |
F2/08425/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237675608 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132652864 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
熱田 | 2232327847 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 在庫 |
| 4 |
南 | 2332429436 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
東 | 2432641849 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 在庫 |
| 6 |
中村 | 2532328677 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 在庫 |
| 7 |
港 | 2632117954 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 貸出中 |
| 8 |
北 | 2732582990 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 9 |
瑞穂 | 2932628387 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 10 |
中川 | 3032674891 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
守山 | 3132452339 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 貸出中 |
| 12 |
緑 | 3232529929 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 13 |
名東 | 3332811136 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 14 |
天白 | 3432350951 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 15 |
山田 | 4130785365 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 16 |
楠 | 4331495970 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 在庫 |
| 17 |
楠 | 4331566804 | 一般和書 | 一般開架 | 文庫本 | | 貸出中 |
| 18 |
富田 | 4431618802 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 19 |
志段味 | 4530875998 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 20 |
徳重 | 4630785188 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 21 |
徳重 | 4630622886 | 一般和書 | 書庫 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
F7/04695/ |
| 書名 |
幸村を討て |
| 著者名 |
今村翔吾/著
|
| 出版者 |
中央公論新社
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
527p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
978-4-12-005515-7 |
| 分類 |
9136
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
何年にもわたる真田父子の企みを読めず翻弄される諸将。徳川家康、織田有楽斎、伊達政宗、ついには昌幸の長男信之までもが叫ぶ。「幸村を討て!」と…。エンターテインメント巨篇。『読売新聞オンライン』連載を加筆し書籍化。 |
| タイトルコード |
1002110103327 |
| 要旨 |
学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探っていく。よりよい未来をつくるために、これからの学校、公教育の進むべき道を示唆する、学力格差研究の集大成。 |
| 目次 |
第1章 学力向上vs.学力保障―問題の構図(学力低下論争の勃発 二こぶラクダの発見 ほか) 第2章 学力をどう捉えるか―フィロソフィー(日本語としての学力 戦後の学力観 ほか) 第3章 学力格差はどうなっているか―サイエンス(格差・教育格差・学力格差 学力格差の国際比較 ほか) 第4章 学力格差をどう克服するか―アート(世界での動き 「伝統的な学力」対「新しい学力」 ほか) 第5章 公教育システムをどう再構築するか―展望(どんな社会をめざすのか 学校の夢 ほか) |
| 著者情報 |
志水 宏吉 1959年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は、教育社会学・学校臨床学・共生学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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