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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

校長の力　学校が変わらない理由、変わる秘訣 　(中公新書ラクレ)

著者名 工藤勇一／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2024.2
請求記号 374/00753/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 南2332421185一般和書一般開架　貸出中 

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書誌詳細

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請求記号 374/00753/
書名 校長の力　学校が変わらない理由、変わる秘訣 　(中公新書ラクレ)
著者名 工藤勇一／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2024.2
ページ数 251p
大きさ 18cm
シリーズ名 中公新書ラクレ
シリーズ巻次 812
ISBN 978-4-12-150812-6
分類 3743
一般件名 校長
書誌種別 一般和書
内容紹介 管理職になるための道筋とは。実績を上げる校長はどこが凄いのか。PTA、教育委員会、議会との関係は-。現職校長が知られざる学校教育の実態を明らかにする。現在、校長を務める横浜創英中学・高校の改革も適宜紹介する。
タイトルコード 1002310082814

要旨 「壇上のエラい人」は何をする人？管理職になるための道筋とは？実績を上げる校長はどこが凄いのか？ＰＴＡ、教育委員会、議会との関係は？―現職校長が知られざる実態を明らかに。著者は『学校の「当たり前」をやめた。』で反響を呼んだ麹町中学校・前校長。現在、校長を務める横浜創英中学・高校の改革も適宜紹介。その気になれば、校長はここまでできる！全教員必携の経営論・人材育成論にして、保護者向け永久保存版テキスト。
目次 まえがき―実は大きい！「校長の力」
１章　生徒と教師が自律するためのマネジメント
２章　つねに最上位目標に立ち返る
３章　校長になるプロセス、なってからの権限は？
４章　教育委員会、議会の知識はなぜ役立つのか？
５章　保護者やＰＴＡとどう付き合うか？
６章　言葉の力―いかに価値観を揺るがせるか？
終章　民主主義の学校―対立を恐れない心をどう作るか？
あとがきに代えて―横浜創英がめざす「学びの大転換」
著者情報 工藤 勇一
　横浜創英中学・高等学校校長。１９６０年山形県生まれ。東京理科大学理学部応用数学科卒。山形県公立中学校教員、東京都公立中学校教員、東京都教育委員会、目黒区教育委員会、新宿区教育委員会教育指導課課長などを経て、２０１４年から千代田区立麹町中学校校長として宿題廃止・定期テスト廃止・固定担任制廃止などの教育改革を実行。２０２０年より現職。初の著書『学校の「当たり前」をやめた。』がベストセラーに。教育再生実行会議委員、内閣府規制改革推進会議専門委員、経済産業省産業構造審議会臨時委員など、公職を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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