蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238408470 | じどう図書 | 1階開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132712825 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232577623 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 4 |
中村 | 2532443047 | じどう図書 | じどう開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 5 |
港 | 2632596652 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 6 |
北 | 2732521592 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 7 |
千種 | 2832392118 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 8 |
瑞穂 | 2932678002 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 9 |
中川 | 3032557963 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 10 |
守山 | 3132684808 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 11 |
緑 | 3232621262 | じどう図書 | じどう開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 12 |
名東 | 3332812258 | じどう図書 | じどう開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 13 |
天白 | 3432568982 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 14 |
山田 | 4130982954 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 15 |
南陽 | 4231070386 | じどう図書 | じどう開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 16 |
楠 | 4331630949 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 17 |
富田 | 4431551003 | じどう図書 | じどう開架 | ティーンズ | | 在庫 |
| 18 |
志段味 | 4530996133 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
33/00224/ |
| 書名 |
難民の?がわかる本 |
| 著者名 |
木下理仁/著
|
| 出版者 |
太郎次郎社エディタス
|
| 出版年月 |
2023.4 |
| ページ数 |
94p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-8118-0859-8 |
| 分類 |
3344
|
| 一般件名 |
難民
|
| 書誌種別 |
じどう図書 |
| 内容紹介 |
どうして難民になるの? 難民になった人は世界に何人くらいいるの? 日本に逃げてきた人はどうなるの? 生き延びるため危険から逃れてよその国へ脱出した「難民」のリアルな世界について答える。 |
| タイトルコード |
1002310000141 |
| 要旨 |
学校教育の再生には「教育課程」を改革する展望が必要です。複雑で重層的な性格をもつ「教育課程」を読み解き、編み直すために、歴史・思想・政策・実践という多角的な視点から、丹念に書き込んだ本格的テキスト。 |
| 目次 |
序章 今なぜ「教育課程」なのか 第1章 近代日本の教育課程の歩み 第2章 現代日本の教育課程の歩み 第3章 教育課程開発の新しい動き 第4章 教育課程の思想と構造 第5章 教育課程の編成 第6章 カリキュラム・マネジメント 第7章 社会における教育課程 第8章 今日的課題への挑戦 第9章 諸外国の教育課程改革 |
| 著者情報 |
田中 耕治 1952年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。佛教大学教育学部教授・京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 水原 克敏 1949年生。東北大学大学院教育学研究科博士課程(教育学博士)。早稲田大学特任教授・東北大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 三石 初雄 1948年生。東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程。帝京大学大学院教職研究科教授・東京学芸大学特命教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 西岡 加名恵 1970年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。バーミンガム大学にてPh.D.(Ed)取得。京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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