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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

「失われた十年」は乗り越えられたか　日本的経営の再検証 　(中公新書)

著者名 下川浩一／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2006.04
請求記号 3321/00683/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3031388782一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3321/00683/
書名 「失われた十年」は乗り越えられたか　日本的経営の再検証 　(中公新書)
著者名 下川浩一／著
出版者 中央公論新社
出版年月 2006.04
ページ数 293p
大きさ 18cm
シリーズ名 中公新書
シリーズ巻次 1842
ISBN 4-12-101842-7
分類 332107
一般件名 日本-経済 　 経営
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p293
タイトルコード 1009916008522

要旨 現役官僚がひもとく「教育データの収集・分析・活用」。教育効果を数値で表すその重要性と限界とは。教育に関するデータへの理解を深め、それをうまく使いこなす方法を徹底解説。
目次 読者の皆さんへ
第１部　教育効果の測定はなぜ必要か（教育効果の測定から何がわかるのか
教育効果を「測定する」とはどうしうことか　ほか）
第２部　教育効果の測定方法（どのような測定結果が必要なのか
プロである教師が使える測定結果であるために　ほか）
第３部　教育効果の測定結果の分析と活用（因果推論の基礎
研究者と測定結果を分析する　ほか）
第４部　教育効果の測定の限界と可能性（教育効果の測定結果の活用の限界を認識しつつ、それを乗り越えて）
教育効果測定至上主義、測定不要論の二項対立をこえて
著者情報 大江 耕太郎
　文部科学省大臣官房人事課人事企画官。１９７６年生まれ。東京大学大学院理学系研究科修了（修士（理学））。デューク大学大学院応用経済学専攻修了（ＭＡ）。２００２年文部科学省入省。２０１２年から３年間、埼玉県教育委員会に出向。在米国日本国大使館一等書記官、文部科学省高等教育局国立大学法人支援課企画官などを経て、２０２３年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大根田 頼尚
　ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）日本政府代表部一等書記官。１９８２年生まれ。東京大学法学部卒業。ケンブリッジ大学大学院Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ修了（ＭＰｈｉｌ）。ロンドン大学Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ（現Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｌｏｎｄｏｎ）教育経済学修了。２００５年文部科学省入省。２０１５年から３年間、埼玉県教育委員会に出向。文部科学省総合教育政策局教育ＤＸ推進室室長補佐などを経て、２０２２年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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